各相关学院：为更好地适应我校专业学位教育的发展需求，确保专业学位硕士研究生的培养质量，加强校企联合培养，根据《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研[2013]1号）、《燕山大学研究生指导教师队伍建设管理办法》（燕大校字[2017]47号）、《燕山大学硕士研究生指导教师遴选及考核指导性意见》（燕大校字[2017]46号）等文件要求，学校拟开展2017年专业学位硕士研究生校外指导教...
各学院党委：为贯彻落实《燕山大学教师职业道德建设条例（2014年修订）》（燕大党字[2014]32号）精神，弘扬“学高为师、行为世范”的高尚师德，倡导无私奉献的职业精神，建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，进一步提升校风、教风、学风，建立健全学校师德建设长效机制，助力“双一流”建设，现将2016年度师德考核及2015-2016年度先优评选工作相关事宜通知如下：一、师德考核工作安排各党委对本...
全体教职工：在“强身健体齐参与，携手共筑燕大梦”健康体质提升主题活动月中开展的全民健步走活动取得了良好的效果，得到了广大教职工的认可。为了调动更多教职工参与活动的积极性，校工会决定将全民健步走活动持续开展至本学期末（7月8日），凡是以前没有参加过此活动的教职工，从即日起您每周计步数达到6万步就可获得奖励，您在本次活动中最多获得2次奖励。请您在每周一上午8：00——11：00将上周QQ运动周报截图发送...
各高校、科研院所及相关单位：由河北省社会科学界联合会主办、燕山大学承办的“第十届河北省社会科学博士论坛”将于2017年9月中下旬在秦皇岛市举行。现将本次论坛论文征集事宜通知如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八大、十八届历次全会精神，按照“四个全面”战略布局和“五大发展理念”要求，围绕省委省政府中心工作，研究和探讨新形势下我...
为全面开展我校同海外高校的交流与合作，丰富燕山大学在校学生的学习经历，根据我校与日本广岛大学于2017年4月14日签订的3+1项目校际交流协议，我校拟继续选派优秀理工科学生于2017年秋季学期赴日本广岛大学进行交流学习。现将有关报名事项通知如下： 一、学校及项目介绍1、学校简介：广岛大学是日本一所综合性教育的国立大学，建立于1929年，且于1949年开设大学教育，大学的简称为“广大”。广岛大学是广岛县唯一一所...
校属各单位：为大力推进我校国际化建设，进一步满足学生暑期境外学习经历、开阔视野的需求，提高学生英语应用能力和跨文化交流素质，推动中英友好合作院校间的学术交流。今年暑假期间，我校拟选派优秀学生赴英国西英格兰大学参加暑期微留学文化交流项目。现就项目具体内容进行宣讲，特通知如下：时间：2017年5月18日13：30地点：东校区第四教学楼114室附：项目简介国际合作处2017年5月17
校属各单位：根据《国务院办公厅关于2017年部分节假日安排的通知》（国办发明电[2016]17号）文件精神，经学校研究，决定2017年端午节放假时间为：5月28日至5月30日，共3天。5月27日（星期六）上班，上5月29日（星期一）的课。放假期间原有课程自动顺延。放假期间各单位要切实做好值班、消防、安全和保卫工作，单位党政领导及相关人员应保持通讯畅通，遇有突发事件须按规定及时报告并妥善处置。校长办公室20...
各相关学院：为积极探索科教创新及校企合作新模式和新机制，促进云计算和大数据科研成果转化，加快云计算和大数据人才的培养，教育部科技发展中心与新华三集团联合设立“云数融合科教创新”基金，用以支持在云计算和大数据方面，与国家战略相关的行业应用或重大民生问题的科研创新。具体申报通知如下：一、课题类别“云数融合科教创新”基金课题分为企业课题和自主课题： 1、企业课题：根据产业的发展需要，设...
各相关学院、有关职能部门：为总结我校创新创业工作，推进我校创新创业工作新局面，认真贯彻落实学校“双一流”建设战略部署，学校拟于2017年5月18日召开2017年创新创业工作会议。现将会议具体事项通知如下：一、会议时间：2017年5月18日周四下午2:30——4:30二、会议地点：东校区大学生活动中心109室三、参会人员：各学院院领导、系主任、创新创业指导教师代表、辅导员代表、学生代表以及创新创业相关职能部门负责人。...
校属相关单位：根据《全国博士后管委会办公室关于开展2017年度博士后国际交流计划派出和学术交流项目申报工作的通知》（博管办[2017] 4号），现启动我校博士后国际交流计划派出和学术交流项目申报工作，有关事宜通知如下：一、项目内容博士后国际交流计划学术交流项目资助优秀在站博士后研究人员赴国（境）外开展学术交流活动。2017年度计划资助120人，资助经费为每人3万元，主要用于赴境外开展学术交流活动的交通费、食...
