各学院：根据《燕山大学学院学生工作考核评先办法》（燕大党字〔2015〕22号）、《燕山大学辅导员考核评优办法》（燕大党字〔2015〕22号）规定，即将进行2018年度学院学生工作和辅导员考核。现将有关事宜通知如下：一、学院学生工作考核（一）考核范围校属有全日制学生的学院。（二）考核内容量化考核。满分100分，由学生评价（满分40分）、学生工作部考核评价（满分40分）和学院学生工作汇报评价（满分20分）三部分...
全体同学：根据《燕山大学学院学生工作考核评先办法》和《燕山大学辅导员考核评优办法》（燕大党字〔2015〕22号）及《中共燕山大学委员会关于专职辅导员行政职级晋升的实施办法（试行）》（燕大党字〔2015〕33号）规定，对学院学生工作和辅导员的考核工作已经开始，请全体本、硕、博同学对学院学生工作和辅导员进行评价。请同学们按照附件说明对所在学院涉及学生工作的各项教育管理措施、学风院风建设、党团建设、辅导员队...
各学院：根据《中共燕山大学委员会关于专职辅导员行政职级晋升的实施办法（试行）》（燕大党字〔2015〕33号）相关规定，学校于11月19日启动本年度专职辅导员行政职级晋升工作，现就本次行政职级晋升述职汇报环节的有关事项通知如下：一、时间：12月6日（周四）14：30二、地点：世纪楼21层第一会议室三、述职答辩名单（以姓氏笔画为序）申请晋升正科级辅导员（14人）：王 静 王奕骅 王筠涵 孔庆瑞 卢文龙 ...
2018年专职辅导员行政职级晋升工作已经开始，根据《中共燕山大学委员会关于专职辅导员行政职级晋升的实施办法（试行）》（燕大党字〔2015〕33号）的相关规定，现将申报专职辅导员晋升科级的人员进行公示，欢迎广大干部群众提出意见。申报晋升正科级辅导员（14人,按姓氏笔画排序）王静，女，汉族，1986年3月出生，2006年11月加入中国共产党，研究生，管理学硕士，毕业于燕山大学行政管理专业，2007年7月参加工作，2014年6月...
各学院：根据《中共燕山大学委员会关于专职辅导员行政职级晋升的实施办法（试行）》（燕大党字[2015]33号）相关规定，科级辅导员晋升工作每年进行一次。现将我校2018年科级辅导员晋升工作有关事宜通知如下：一、申报条件1.工作年限条件晋升副科级辅导员，具有本科学历者须在辅导员岗位连续工作三年以上；具有硕士学位者须在辅导员岗位工作一年以上。晋升正科级辅导员，具有本科学历或硕士学位者任副科级辅导员两年以...
各学院： 为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传我校大学生先进典型，充分发挥身边榜样的示范引领作用，激励全校学生刻苦学习、积极进取，决定开展燕山大学2018年大学生年度人物评选工作。现将有关事项通知如下：一、评选范围我校具有中华人民共和国国籍的全日制在校学生。二、评选名额评选数量5人。三、评选条件1....
各学院：根据学校工作安排，为做好2017-2018学年学生先进个人和集体的评选工作，现将有关事宜通知如下：一、评选项目和名额1.三好学生，评选名额占全校学生总人数的5%；2.优秀学生干部，评选名额占全校学生干部总数的8%；3.三好学生标兵，评选名额占全校三好学生和优秀学生干部总数的2%；4.优秀毕业生，评选名额占全校应届毕业生总人数的10%；5.优秀寝室，评选名额占全校学生寝室总数的20%；6.先进班集体，评选...
各学院：根据中共河北省委教育工委、河北省教育厅《关于举办“2018年河北省高校辅导员年度人物”评选活动的通知》（冀教政体函〔2018〕115号）文件精神，为大力宣传我校优秀辅导员的先进事迹，激发广大辅导员的职业自豪感，请各学院积极推荐辅导员参加“2018年河北省高校辅导员年度人物”的评选，现将有关要求通知如下：一、评选范围高校专职辅导员（指在高校院（系）一线直接从事大学生日常思想政治教育工作的在岗人员）...
各学院，全体辅导员：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，引导高校辅导员围绕落实立德树人根本任务，总结工作经验、加强工作研究、提升理论素养，提高工作质量，推动高校辅导员队伍素质能力建设，决定开展2018年度燕山大学辅导员工作优秀论文评选活动。现将有关事项通知如下：一、参评范围参评论文须未公开发表，论文第一作者为燕山...
各学院、全体辅导员：为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，进一步加强辅导员队伍建设，推进辅导员专业化、职业化发展，切实提高辅导员工作水平，全面增强我校思想政治工作的针对性和实效性，决定开展燕山大学2018年辅导员工作案例征集评选活动。现将有关事项通知如下：一、征集评选对象及推荐数量我校全体辅导员，学生工作干部。各学院推荐案例数量为学院专职辅导员总人数的25%。二、案例项目范...
