各学院：近期，学校邀请了挪威奥斯福大学院工程学院吴弘副教授来校为我校师生作CDIO专题报告，现将相关事宜通知如下：一、时间7月3日（周一）上午8：30。二、地点机械馆J3报告厅。三、报告内容1.通过真实案例来学习现实世界——在Østfold大学院的CDIO方法应用；2.挪威，中国，北欧，东西方不同的文化，价值观和沟通的挑战。欢迎广大师生参加！报告人介绍吴弘，男，1992年获挪威科技大学工程博士学位，挪...
校属各单位及相关人员：近期，河北省教育厅下发了《关于做好2017年河北省高等学校教师岗前培训工作的通知》(以下简称《通知》)。河北省高校教师岗前培训工作直接与我校教师申请认定教师资格工作相关，现将《通知》转发给你们，请按照《通知》要求，尽快落实相关工作。为了做好教师资格认定的相关工作，请相关教师认真阅读以下说明：1、教师资格认定工作分为三个步骤进行。（1）教师网上报名并参加河北省岗前培...
校属各单位办公室：为确保我校引进的新教师能够较好地履行教学、管理等岗位职责，根据《中华人民共和国教师法》和《高等学校教师培训工作规程》的有关规定，以及我校教师入职培训计划，决定于8月下旬进行2017年度新教师入职培训工作。现将有关事宜通知如下：一、培训对象2016年9月以来（不含2016年暑期已参加过入职培训的人员）报到的所有新教师（包括辅导员、教辅人员）和因故未能参加2016年暑期入职培训的教师。...
各学院:根据《关于教师系列正高级专业技术职务评审本科教学业绩优先评审工作通知》安排，教务处组织开展了燕山大学2017年教师系列正高级专业技术职务评审本科教学业绩优先评审工作，经个人申报、学院推荐、教务处审查量化考核、学校2017年教师系列正高级专业技术职务本科教学业绩优先评审专家组评审，共有2位老师通过评审，现将结果公示如下： 排序姓名学院1杜会静理学院2曾达幸...
各学院：根据《关于教师系列正高级专业技术职务评审本科教学业绩优先评审工作通知》安排，教务处组织开展了燕山大学2017年教师系列正高级专业技术职务评审本科教学业绩优先评审申报工作，共有8名教师申报参加本科教学业绩优先评审，现将本科教学业绩量化打分结果公示如下（名单按量化打分结果排序）：（名单按量化打分结果排序）排序教师姓名所在学院量化打分分值1杜会静理学院552李玉双理学院532曾达幸机械学院53...
各学院及相关教师：根据《燕山大学教师教学能力与水平评估办法（试行）》（燕大校字[2016]152号）要求，申报教师系列专业技术职务的教师需接受基于所授课程（至少一门，理论课或单独设课的实验课）的教学能力与水平评估。现就申请2017年秋季学期教师教学能力与水平评估有关事宜通知如下：一、符合申请2017年秋季学期教师教学能力与水平评估的教师拟申报2018年教师系列专业技术职务职称评审且未通过教学能力与水平评...
校属各单位及全体师生：学校于2017年5月12日启动了燕山大学第四届“教学成就奖”、“教学标兵奖”、“青年教学标兵奖”(以下简称第四届教学奖)评选工作。经过前期学院推荐、候选人资格审查以及学校“教学成就奖”提名委员会提名推荐等环节，最终确定了第四届教学奖候选人39名。具体名单如下：一、教学成就奖张静武、关晓光二、教学标兵奖(排名不分先后)黄华贵、王 军、赵延治、韩立强、沈 虹、王立乔、赵...
各学院：近日，教育部高等教育司发布了《关于2017年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高司函〔2017〕26号）（见附件1）。为进一步加强专业建设，优化调整专业结构，根据教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》（附件2）要求，学校将启动2017年新专业申报工作，现将有关事宜通知如下：一、基本条件申报专业必须具备以下条件：1.服务“新工科”“一带一路”“中国制造2025”等国家战略需要，符合...
在当今的信息化社会，欧美发达国家都在大力推行编程教育（包括中小学），培养人才，储备竞争力。编程教育重点不在于学知识，而是计算思维（computational thinking），它是“理解问题——找出路径”的思维过程。计算思维已发展为同推理思维和实验思维并列的三大科学思维之一。为鼓励教师积极参与教学改革和课程建设，根据学校“十三五”规划中关于“人才培养”的定位要求，为更新人才培养理念和目标，结合“公共教育+专业教...
为深化落实基于OBE理念的人才培养模式改革，推进实施基于CDIO理念的工程实践，针对如何更好构建与实施“二级项目”，搭建以“二级项目”为核心的专业课程模块，教师教学发展中心将于近期举办第27期教学沙龙。现将有关事项通知如下：一、主题：“二级项目”的构建与实施二、时间：2017年6月7日（周三）中午12:00-14:00。三、地点：东校区世纪楼504室四、主持人：姚建涛教授 机械工程学院五、参加人员...
