根据燕山大学科技成果转化有关规定，现将“厚壁管侧向感应直缝焊接装置及其方法”等两个发明专利拟转化的情况进行公示：专利名称专利号交易方式拟交易价格厚壁管侧向感应直缝焊接装置及其方法ZL202110601335.9专利权转让5.05万用于厚壁复合管的铸造装置及其加工方法ZL202110455292.8专利权转让5万公示时间为2022年6月21日至2022年7月5日。公示期限内如有异议，可以通过电话、电子邮件等方式向技术转移中心反映。联系电话：0335-...

尊敬的各位专家学者、科研教师们：6月26日，我校与昌黎县委县政府联合举办燕山大学——昌黎合作发展大会，主要围绕昌黎县钢铁循环产业、红酒酿造产业、健康文旅产业等三个主要领域，鼓励政校企、产学研合作对接，促进校企科技成果转移转化。我们诚邀各位老师们积极参会，为魅力昌黎贡献燕大力量。一、活动主题创新引领 融合发展二、活动时间2022年6月26日三、活动地点昌黎县茅台凤凰庄园四、参加人员1.昌黎县县委、县人大、县政...

各党委：为进一步推动学校基层党建工作质量提升，经研究，决定召开燕山大学党建先优单位座谈会，现就有关事项通知如下：一、会议时间2022年6月24日（周五）15:00二、会议地点世纪楼2103室三、参加人员入选全国、全省新时代高校党建“双创”培育创建单位和“双带头人”教师党支部书记工作室的基层党委书记和党支部负责人。四、会议要求（一）请各党委通知本单位参会人员，于6月22日（周三）17:00前，将《参会人员名单》（见附件...

各党委：经研究，决定举办燕山大学处级干部培训专题辅导报告，现将有关事宜通知如下。一、会议时间2022年6月23日（周四）10:00，会议时长约1小时30分钟。二、会议形式线上与线下相结合。主会场设在世纪楼18楼报告厅。三、参会人员党群部门主要负责人、基层党委书记，在主会场参会；其他处级干部，由腾讯会议参会，各单位也可设置分会场。四、培训内容纪委副书记、监察处处长、文法学院教授张明同志作题为《加强法治建设推进学校...

        燕山大学幼儿园现分为第一、第二幼儿园，第一幼儿园位于燕大小区内，第二幼儿园位于燕大西苑小区内，两所幼儿园均为燕山大学举办的公办园，实行统一管理。2022年9月份，两所幼儿园继续招生。一、招生原则：两所幼儿园均面向校内在编职工二代子女招生，第二幼儿园同时面向校内职工三代子女招生。二、办园性质：全日制公办园（早间送，晚间接，每日三餐两点）三、招生范围：2018年9月1日-2019年8月31出生的幼儿四、报名方...

       一、世纪楼一楼右屏幕（一）毕业季微视频《离巢》六月，渐热的天气伴着蝉鸣。又是一年毕业季，谨以此片献给所有毕业生。燕离巢，盼归时。愿此去为梦想，他日顶峰再相见。（二）微视频《防范网络诈骗》网络诈骗是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。其花样繁多，行骗手法日新月异，常用手段有假冒好友、网络钓鱼、网银升级诈骗等，主要特点有空间虚拟化、行为...

相关报考人员：根据秦皇岛市疫情防控办的要求，拟分期分批地进行燕山大学2021年工作人员的公开招聘，首批进行学生工作处心理健康教育教师岗位（岗位代码007）、辅导员岗位（岗位代码008，009）和信息技术中心专技岗位（岗位代码019）的笔试（其他岗位的笔试工作将在后期陆续开展，请持续关注燕山大学官网通知），请以上岗位初选通过的人员按时参加笔试，详细通知如下：1.笔试时间2022年6月底或者7月初，具体时间以邮件通知为准...

校属各单位：根据《燕山大学2022年工作要点》（燕大党字〔2022〕8号）、《燕山大学二级单位目标管理与绩效考核办法》（燕大党字〔2022〕10号）要求，为进一步督促指导各单位落实学校年度工作要点和本单位年度目标任务，加快“双一流”和“研究型大学”建设，学校办公室、高等教育发展研究中心对学校2022年工作要点进展情况和各单位《2022年度目标责任书》落实情况开展督查，具体要求如下。1.年度工作要点牵头单位填写《2022年工...

各党委：根据市委组织部工作部署，结合《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》文件要求，为进一步提升我校教职工党支部书记的理论水平与业务能力，经研究，决定组织开展全校教职工党支部书记专题网络培训，通知如下。一、培训对象全体教职工党支部书记二、培训时间6月22日—7月3日三、培训安排（一）登录报名。请各党委于6月21日12:00前将参加培训的教职工党支部书记名单（见附件1）发送至dangxiao@ysu.edu.cn，并指定联系人1...

各相关学院：为进一步提升我校国际化人才培养水平，拓展学生国际视野，做好高层次国际化人才创新实践项目建设，学校现组织2022年暑期项目式学习交叉学科线上课程（以下简称PBL项目）报名，具体通知如下：一、课程简介PBL( Project-Based Learning）是通过在一段时间内对真实和复杂的问题进行探究，使学生在学习过程中获得知识和技能的一种教学方法。与以教师为中心传统的教学模式不同，PBL教学模式是以学生为主体的教学方法，教...