各位同学:为深化英语人才培养,提升学生的翻译实践能力与行业洞察力,外国语学院与我校全国翻译专业学位研究生教育实习认证基地译国译民集团公司开展合作,将于2026年寒假推出以“从1到1+”为主题的公益线上实习。一、实习主题与内容本次寒假实习以“从1到1+”为主题,聚焦“文化出海”的时代命题,以国际传播为舞台,搭建从课堂认知到行业实践的桥梁。通过“破壁-扬帆-领航-赋能”四阶课程,重点培养学员将本土文化内容有效转...
各位同学:为助力同学们顺利参加即将到来的大学英语四六级考试,外国语学院将组织进行大学英语四六级线上答疑讲座活动,活动由胡静、张玉玺等资深教师主持。欢迎各位同学参加。时间:11月13日周四晚上19:00形式:腾讯会议454-802-540外国语学院2025年11月7
各位同学:2025年“外研社·国才杯”“理解当代中国”外语能力大赛综合能力赛项、笔译大赛燕山大学初赛已于10月12日结束。请各位同学登录大赛官网https://ucc.fltrp.com/自行查看成绩,并于11月3日—30日工作日时间到外国语学院(人文馆310)领取获奖证书。因综合能力赛项属于我校认定的一类创新创业竞赛,根据燕山大学创新创业教育学分认定办法:参加校级比赛获奖的同学均可加双创学分1.5分,成绩为C;参加比赛未获奖的同学可加...
各位同学:2025年“外研社·国才杯”“理解当代中国”大学生外语能力大赛综合能力赛项、笔译大赛线上初赛将于10月12日在第四教学楼集中举行。由于学校机房资源有限,请各位同学自备手提电脑(电源充足)、手机各一部,按照考场地点参加比赛(初赛名单及比赛地点参看附件),迟到半小时不可参赛。一、具体比赛事宜如下:综合能力赛项时间:10月12日周日下午13:30-15:00,13:00携带ID卡入场笔译比赛时间:10月12日周日下午16:00-1...
各位同学:经过激烈的角逐,2025年 “外研社·国才杯”“理解当代中国”大学生外语能力大赛英语短视频大赛燕山大学选拔赛于9月20日落下帷幕。来自全校40个专业团队获奖情况如下:金奖3个团队,银奖4个团队,铜奖4个团队,共计11个团队获奖。其中金奖团队推荐进入省级赛事,具体获奖名单详见下表。作品名称负责人获奖等级备注Wonder-Grape-Land of Millennium千年时光中的世外“萄”源白蕴哲金奖推荐省级“美丽中国”我的每一步,...
各位同学:经过激烈的角逐,2025 年“外教社杯”“讲述中国传播中国”短视频大赛燕山大学选拔赛于9月17日落下帷幕。来自全校60个专业团队获奖情况如下:一等奖5个团队,二等奖5个团队,三等奖5个团队,共计15个团队获奖。其中一等奖团队推荐进入省级赛事,具体获奖名单详见下表。作品名称负责人获奖等级备注一靴护山河张子涵一等奖推荐省级翰墨无界王利丹一等奖推荐省级中国茶香林佳映一等奖推荐省级划时代的长城霍一哲一等奖推...
各位同学:经过激烈的角逐,2025年“外研社·国才杯”全国大学生英语演讲大赛燕山大学初赛于9月13日落下帷幕。现将比赛结果公布如下:专业组一等奖2人,二等奖2人,三等奖3人;非专业组一等奖7人,二等奖6人,三等奖9人,共计29人获奖(具体获奖名单详见附件)。因演讲比赛属于一类创新创业竞赛,参加比赛获奖的同学均可加双创学分1.5分,参加比赛未获奖的同学可加双创学分0.5分,缺考同学不得分。获奖学分将由创新创业教育与指...
各位同学:经过激烈角逐,第二届“外教社杯”河北省高校学生跨文化能力大赛燕山大学选拔赛于9月11日落下帷幕。来自全校30个团队获奖情况如下:一等奖2个团队,二等奖4个团队,三等奖4个团队,共计10个团队获奖(具体获奖名单详见附件)。因跨文化能力大赛属于一类创新创业竞赛,参赛并获奖同学可加双创学分1.5学分,参赛未获奖同学可加双创学分0.5分。获奖学分将由创新创业教育与指导中心和外国语学院统一导入双创系统,学生无...
各位同学:2025年“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛演讲赛项燕山大学初赛的报名工作已经结束。我校初赛定于9月13日周六晚上19点举行,具体安排如下:英语专业组:人文馆416;非英语专业组:一组人文馆416;二组人文馆417;三组人文馆420;演讲题目:Strike the Waves: _____演讲时间:3分钟;演讲要求:脱稿演讲,着装整洁;其他事宜:本次比赛只限燕山大学本科生参加,研究生等待相关负责部门通知进行...
全校师生:“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛是学校认定的一类创新创业竞赛。竞赛旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,深入贯彻落实立德树人根本任务,服务高等教育高质量发展,助力高素质人才培养,为全国高校师生提供一个展示跨文化沟通能力、交流跨文化教学经验的平台,以赛促学,以赛促教,以赛促研,以赛促建,充分发挥大赛的育人功能,促进高等学校人才培养模式创新,培养具有中国情怀...