校属各有关单位，园区在孵企业：为精准对接资本市场，支持园区在孵企业和校内师生创业团队拓宽融资渠道、提升市场竞争力，大学科技园现面向全校征集股权融资、债权融资需求。有关事项通知如下：一、征集对象有股权融资或债权融资需求（含拟于近期启动融资）的园区在孵企业、校内师生创业团队。二、征集内容（一）基本情况：企业（团队）名称、主营业务、发展阶段、现有融资及股东构成。（二）融资需求：融资方式（股权/债权）、...

为进一步推进我校创新创业工作，加强大学生创业项目的培育孵化，鼓励大学生进行创业实践活动，营造良好的校内创新创业发展环境，现将创客学院团队入孵遴选工作相关事项通知如下：一、遴选标准1.团队负责人或企业法人须为燕山大学在校生或毕业不满五年的学生（含研究生）。团队成员应以我校师生为主，若为创业企业，燕山大学师生（含毕业不满五年的毕业生）的出资比例应合计占注册资本50%及以上。2.人员结构合理。鼓励跨专业交叉...

各相关单位及老师：为深入落实创新驱动发展战略，促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，充分依托高校科研与智力优势，推动科技成果转化、科技创业孵化和创新人才培养，燕山大学国家大学科技园（以下简称“燕大科技园”）拟在全校范围内遴选一批具有自主知识产权、技术成熟度高、产业化前景明确的项目入驻燕大科技园园区。现就有关事项通知如下：一、申报条件1. 申报项目需符合国家政策导向，遵守相关法律法规要求，具有...

全校师生：为深入推进创新创业教育，引导我校师生聚焦人工智能与高端装备制造交叉领域开展技术创新实践，发掘培育优秀科创项目，现将《关于举办第十五届中国创新创业大赛“AI+工程机械”专业赛的通知》予以转发，欢迎有相关技术基础、创业意向的师生积极报名参赛。有关事项通知如下：一、赛事基本情况本次大赛主题为绿色智能共创美好世界。由工业和信息化部火炬高技术产业开发中心、江苏省工业和信息化厅、江苏省教育厅、徐州市...

全校师生：根据工业和信息化部信息中心《关于举办第十一届“创客中国”中小企业创新创业大赛的通知》精神，省工业和信息化厅信息中心举办第十一届“创客中国”河北省中小企业创新创业大赛（以下简称大赛）。现将有关事项通知如下：一、参赛报名参赛主体网络申报时间为即日起至7月20日（报名须知见附件1），大赛不向参赛者收取任何费用。请各参赛主体于6月30日前，将报名项目登记表（附件2）及纸质材料报送大学科技园(世纪楼1402...

全校师生：根据河北省科学技术厅《关于举办第十五届中国创新创业大赛的河北赛区暨第十四届河北省创新创业大赛的通知》（火炬〔2026〕19号）有关要求和部署，经研究，决定举办第十五届中国创新创业大赛的河北赛区暨第十四届河北省创新创业大赛（以下简称大赛）。现将有关事项通知如下：一、大赛主要信息通报双创大赛面向企业和团队，实行网络报名，自评符合参赛条件的企业和团队自愿登录大赛官方网站进行统一注册报名。企业登陆...

为深入实施创新驱动发展战略，培育发展新质生产力，助力科技成果产业化“最初一公里”，燕山大学“智能制造概念验证中心”现启动2026年度概念验证项目征集工作，有关事项通知如下：一、申报条件1.项目负责人应为学校在职教师或校友，恪守科研诚信。2.项目团队应具有将科研成果产业化的强烈意愿。3.项目属于智能制造领域，具有技术创新性，知识产权权属清晰。4.项目实施方案合理，验证目标明确，具有产业化应用前景。二、遴选流...

全校师生：为了更好地支持大学科技园园区企业和校内创业团队的发展，为企业团队提供更多的资源和发展机遇，提高创新能力和竞争力，园区决定开展股权/债权融资需求征集工作。现将有关事项通知如下：一、征集对象有股权/债权融资需求的校内师生创业团队、园区在孵企业。二、征集内容1.团队信息：名称、主营业务、发展阶段等2.融资需求：金额、出让比例、资金用途等3.核心优势：技术特色、市场前景、团队背景等三、征集方式请有意...

全校师生：为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，落实党中央、国务院和省委、省政府关于促进高质量充分就业工作的决策部署，进一步激发创新创业活力，秦皇岛市人力资源和社会保障局等五部门联合举办“创赢未来”2026创业大赛秦皇岛选拔赛，现将赛事有关内容通知如下：一、大赛主题释放创业动能圆梦出彩人生二、组织机构主办单位：秦皇岛市人力资源和社会保障局、市财政局、市教育局、市农业农村局、共青团秦皇岛市委员会...

为进一步推进我校创新创业工作，加强大学生创业项目的培育孵化，鼓励大学生进行创业实践活动，营造良好的校内创新创业发展环境，现将创客学院团队入孵遴选工作相关事项通知如下：一、遴选标准1.团队负责人或企业法人须为燕山大学在校生或毕业不满五年的学生（含研究生）。团队成员应以我校师生为主，若为创业企业，燕山大学师生（含毕业不满五年的毕业生）的出资比例应合计占注册资本50%及以上。2.人员结构合理。鼓励跨专业交叉...