各地人才机构、广大用人单位、全校毕业生：百年燕大，家国天下。今年9月，燕山大学迎来了“建校溯源百周年 独立办学一甲子”百年华诞。百年历程，燕山大学始终坚守“匠心为国铸重器，矢志不移育英才”的初心和使命，为国家培养了30余万名优秀人才。桃李芬芳满天下，英才济济遍中华。燕山大学2021届毕业生共9858人，其中本科毕业生6466人，硕士毕业生2871人，博士毕业生521人。2020届尚有少量离校未就业毕业生源。为做好疫情防控...
各学院：按照教育部、河北省招生考试院等相关文件要求，对截止到9月18日被我校录取未报到的考生进行信息统计。要求必须核准未报到本科新生（含第二学士学位）信息统计表中的各项信息，对由于错报、漏报造成新生不能进行学籍注册的所有责任由各学院相关责任人负责。具体要求如下：1、对截止到9月18日未报到的本科新生进行信息统计，经学校同意推迟报到的除外。2、未报到本科新生信息统计表电子版（见附件）填全信息后发送到bzb@y...
录取通知书是新生收到来自大学的第一份礼物，有着非同寻常的纪念意义。2020年，燕山大学将迎来建校溯源一百年、独立办学一甲子。为弘扬燕大人的精神品格，开启新百年奋斗征程， 现面向全校师生、校友及社会各界人士公开征集2020级新生录取通知书设计作品。具体安排如下：一、时间2020年6月28日—7月17日二、要求（一）参与对象1.全校师生、广大校友以及关心支持学校发展的社会各界人士。若以团队形式参加设...
各相关单位：当前，随着国家考试招生制度改革稳步推进，学科专业在招生中的作用日益凸显。为应对当前招考新模式，充分彰显各学院专业办学特色与实力，吸引优秀生源报考，学校组织开展“双万计划”专业招生宣传材料征集工作，各专业材料将在官方媒体进行展示，现将有关事项通知如下：一、主要内容（一）专业介绍：“双万计划”专业介绍、包括研究方向、培养目标、主要课程、就业方向等方面。（二）电子照片：在...
尊敬的各地人才机构、各行业用人单位、各地校友企业：衷心感谢贵单位长期以来对我校毕业生就业工作的大力支持！为切实做好疫情防控期间毕业生招聘服务工作，进一步搭建优质高效的双向选择就业平台，促进毕业生更加充分更高质量就业，燕山大学定于6月1日-6月30日举办线上专场招聘宣讲会活动，诚挚邀请贵单位参加。现将有关事项说明如下：一、专场时间6月1日-6月30日，专场宣讲具体日期由用人单位自行决定，...
尊敬的各地人才机构、各行业广大用人单位、广大校友企业：衷心感谢贵单位长期以来对我校毕业生就业工作的大力支持！部分院校2020年全国硕士研究生复试工作已经结束，2020届毕业生毕业在即，为深入贯彻落实习近平总书记关于“六稳”、“六保”的重要指示和党中央、国务院应对疫情促进就业的决策部署，按照教育部、人社部、河北省的工作要求，为有效助力企业复工复产，全力做好当前毕业生就业工作，燕山大学定于6月4日-...
各相关教师：我校2020年全国硕士研究生考生复试将于2020年5月14-17日、5月22-24日进行，需占用东校区第四教学楼和西校区第一教学楼、第二教学楼、第三教学楼、第五教学楼。为了确保该项工作的顺利进行，届时东校区第四教学楼和西校区第一教学楼、第二教学楼、第三教学楼、第五教学楼将进行封楼管理，封楼时间为5月14日12:00-5月17日21:30、5月22-24日全天。在封楼时间段内，有上课需求的教师，请调整至其他楼宇或在...
在这个特殊的就业季，为了进一步提升我校学子的就业竞争力，战疫情、助求职，招生就业处职业指导教研室引进了“自助式求职能力强化提升信息系统”和“大学生职业测评与规划平台”。“自助式求职能力强化提升信息系统”包含1000多个职业数据库、64个素质辞典库，以及5000多道面试题、简历诊断等，并拥有与之匹配应用的线上测评和体验方式；“大学生职业测评与规划平台”包含高校开展线上生涯教育、职业规划、就业指导等多项内容...
为进一步坚决做好疫情防控期间毕业生就业工作，确保我校2020届毕业生就业大局稳定，按照上级业务主管部门通知要求，结合我校毕业生就业工作实际，招生就业处经研究，现就做好燕山大学疫情防控期间毕业生就业主题战役工作制定如下实施方案。一、指导思想认真贯彻落实河北省教育厅《关于做好疫情防控期间全省高校毕业生就业服务工作的通知》（冀教就创〔2020〕1号），河北省人力资源和社会保障厅、河北省教育厅、河北省财...
尊敬的各地人才机构、各用人单位，全校2020届毕业生：衷心感谢各地人才机构和广大用人单位长期以来对我校毕业生就业工作的大力支持！当前，正值疫情防控关键时期，根据上级和学校关于统筹做好疫情防控和改革发展各项重点任务的总体部署，为全力满足各地人才机构和广大用人单位招才引智的需求，切实保障2020届毕业生就业工作不受影响，本着为用人单位和毕业生提供安全、便捷、优质、高效服务的基本原则，按照《燕山大学...
