校属各单位：毕业生离校工作是培育毕业生爱校情结、感恩意识，增进师生感情、进一步展现我校育人成效的重要环节。为确保2022届毕业生离校工作安全、有序、顺利开展，为毕业生提供高效、满意的服务，结合当前时期疫情防控要求及我校实际，制定如下工作方案：一、指导思想坚持“以人为本、热情服务、保障安全、文明有序”的指导思想，全校各部门和学院应提高认识、明确责任、相互协作，为毕业生提供方便、快捷、高效的服务，努力...
各有关同学：按照《燕山大学本科生校内奖学金实施办法》（燕大校字〔2014〕225号）要求，各学院坚持公开、公平、公正、择优、依法依章的原则，根据同年级同专业（培养方向）学生综合测评成绩排序，严格按照提名、审核、公示、审批等程序，完成了2021-2022学年秋季学期本科生校内奖学金的评定、发放工作，共7285人获得奖学金，发放金额总计342.525万元。2021-2022学年秋季学期本科生校内奖学金已于5月21日发放到获奖学生个人银行...
2022年专职辅导员行政职级晋升工作已经开始，根据《燕山大学专职辅导员行政职级晋升实施办法（试行）》（燕大党字〔2021〕3号）的相关规定，经党委组织部、党委学生工作部资格审查，共有28人符合申报晋升副科级辅导员条件。现将合格人员予以公布（以姓氏笔画为序）。丁旺龙，男，汉族，1994年10月出生，2019年5月加入中国共产党，研究生，文学硕士，毕业于河北师范大学文艺学专业，2020年9月参加工作，2020年9月从事辅导员工作...
各学院：根据《燕山大学专职辅导员行政职级晋升实施办法（试行）》（燕大党字〔2021〕3号）相关规定，现就做好我校2022年专职辅导员行政职级晋升工作通知如下：一、申报条件1.工作年限条件晋升副科级辅导员，具有本科学历者在专职辅导员岗位连续工作三年以上，或者具有硕士学位者在专职辅导员岗位工作一年以上。晋升正科级辅导员，具有本科学历或硕士学位者任副科级专职辅导员两年以上；具有博士学位者在专职辅导员岗位工作一年...
根据《河北省教育厅关于评选2021—2022学年省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》（冀教德育〔2022〕5号）、《河北省教育厅关于评选河北省普通高等学校2022届优秀毕业生的通知》（冀教就创〔2022〕1号）要求，我校开展了省级三好学生、优秀学生干部、先进班集体和2022届优秀毕业生的评选工作。经各学院评选、推荐，学生工作处审核、评定，拟推荐陈自力等47名学生为省级三好学生，王童正等14名学生为省级优秀学生干部...
同学们：时值研究生考试复试期间，为了帮助考生同学们解决线上应试场地的问题，各学院整理启用了部分会议室、工作室等适合考研复试的独立空间，尽可能为同学们线上考研复试提供帮助。资源有限，有需要的同学请根据自己的复试时间提前电话联系相应场所的负责老师进行预约。温馨提示：1.优先考虑预约本学院的场地；2.成功预约后请按时到达，结束面试后及时离场；3.如遇面试改期或更换其他场地，请及时取消原有预订；4.复试场地内...
根据疫情防控形势变化，为满足当前校园疫情防控要求和同学们生活需要，自3月18日起调整校内浴室开放时间，同学们分楼分时段洗浴，具体安排如下：1）以公寓楼为单位安排洗浴时间。学生严格按照时间表安排洗浴，避免学生等候聚集。2）学生洗浴时主动出示洗浴时间凭证（由学院发放）。不同公寓学生不能相互串票，避免学生产生交叉接触。3）学生如有发烧、咽痛、腹泻等不适症状，需主动给辅导员报告，不得使用浴室。4）被明确要求在...
亲爱的同学们：近期国内疫情集中爆发，“倒春寒”让我们的返校之路从困难重重到暂时停止，但基于以往成功经验和国家强大力量，我们有信心也有能力早日迎来疫情防控转折点。为了更好帮助大家克服过度恐慌，帮助同学们做好疫情期间的心理调适，学校心理健康教育服务中心继续开通在线心理咨询服务。目前开通QQ和邮箱两种网络辅导服务渠道，有需要的同学可以通过任意一种方式求助。“宁心”专用QQ：1983653670“静气”专用邮箱：xlz...
各学院：根据《河北省教育厅关于评选2021-2022学年省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》（冀教德育〔2022〕5号）、《河北省教育厅关于评选河北省普通高等学校2022届优秀毕业生的通知》（冀教就创〔2022〕1号）要求，现就我校2021-2022学年省级学生先进个人和先进班集体的评选工作通知如下。一、评选范围和名额分配我校2022年6月30日前在校的全日制本科生、研究生和学生班集体。名额分配见《各学院名额分配表》（附件...
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，切实为辅导员实际工作赋能增效，培养一支高素质、高质量的思想政治工作队伍，不断提升我校思想政治工作质量，经研究，拟在原有工作基础上组织开办燕山大学“辅导员赋能苑”项目。通过专题培训、论坛分享、案例交流、素质拓展等丰富形式，每年组织开展不少于24个标准学时的辅导员赋能活...
