亲爱的同学们：粽香四溢迎佳节，艾草青青祈安康。端午佳节将至，为了让同学们度过一个平安、祥和、文明、健康的假期，在沉浸式感受传统端午民俗魅力的同时，切实筑牢安全健康防线，现就假期安全健康温馨提示如下：一、注意出行安全假期离校同学务必严格履行请假手续，提前规划出行路线与行程安排，全程保持手机通讯畅通。出行购票、住宿请选择正规合法平台，游玩优先选择设施完善、资质齐全的正规景区。外出尽量结伴而行，优先...
各有关单位、全体本科毕业生：燕山大学2026届本科生毕业典礼暨学位授予仪式定于2026年6月24日举行，现将有关事宜通知如下：一、时间：2026年6月24日（星期三）上午10：15二、地点：东校区大学生活动中心三、参加人员：2026届本科毕业生四、典礼相关要求1.请各学院根据场地规划提前组织学生集合，在指定时间前入场就座完毕，做好相关准备工作。2.请毕业生身着学位服参加毕业典礼。典礼过程中请服从统一安排，不大声喧哗，不随意...
为积极落实河北省防范非法金融活动宣传月相关工作要求，筑牢校园金融安全防线，引导广大师生认清各类非法金融活动的危害性、迷惑性，增强识诈、防诈、拒诈能力，我校决定举办防范非法金融活动专题讲座。具体安排如下：一、讲座时间2026年6月16日（周二）下午15：30二、讲座地点会议服务中心多功能报告厅（新图书馆正门配楼）三、主讲人贾蕊，工商银行滨海支行客服经理四、讲座内容筑牢青春防线，远离非法金融陷阱五、注意事项请...
为了营造文明有序的毕业氛围，倡导绿色低碳的生活方式，让承载着广大毕业生青春记忆的物品找到新的归宿，延续情感与价值，根据毕业生离校工作安排，学校决定举办2026届毕业生“跳蚤市场”活动，现就相关事宜通知如下：一、活动时间2026年6月17日至6月21日，每天16:00-21:00。二、活动地点学生生活区部分路段，具体区域见附件。三、活动原则诚实守信、买卖自由、公平交易、规范有序。四、活动内容及要求（一）此次“跳蚤市场”仅...
为助力同学们深入掌握大学英语四六级考试的模式、步骤、以及改革后的新变化与题型，明晰备考要点，增强应试信心，燕山大学学生工作处联合外国语学院共同推出“青英讲堂：四六级领航计划”。经过严格筛选、培训与试讲等环节，现已遴选出4名小讲师，她们将围绕听力、阅读、翻译和写作等关键板块，为同学们提供专业指导，全方位提升同学们的备考实效。现面向全校各学院启动“青英讲堂：大学生四六级领航计划”报名预约。一、报名预...
为给毕业生留下温暖回忆，传递母校祝福，增强学子归属感，凝聚爱校荣校情感，现面向全体在校生举办2026年燕山大学毕业季校园纪念品创意设计大赛。有关事宜通知如下：一、活动主题匠心燕园，创意启航二、活动对象燕山大学全体在校生三、征集时间2026年5月26日—2026年6月7日四、参赛方式以个人或团体形式参赛，团队人员不得超过3人。五、参赛要求以“匠心燕园，创意启航”为主题，围绕燕山大学2026年毕业季进行纪念品创意设计。...
为进一步拓宽我校师生学术视野，助力师生深入了解人工智能领域前沿发展动态，营造浓厚的校园学术科研氛围，加强校友与母校的交流互动，学校特邀请我校1997级计算机专业本科、2001级计算机软件专业硕士校友王元卓研究员面向全校师生开展专题讲座。现将相关事宜通知如下：一、讲座时间2026年5月23日下午15:00二、讲座地点：西校区大学生活动中心报告厅三、讲座主题人工智能让科学幻想照进现实四、主讲人简介王元卓，博士，中国科...
各单位：为深入学习贯彻习近平文化思想，引导广大青年学生深刻把握“两个结合”的核心要义，坚定文化自信，根据《教育部办公厅关于开展全国高校“两个结合”青春践行主题作品征集展示的通知》（教思政厅函〔2026〕9号）要求，现决定开展燕山大学“两个结合”青春践行主题作品征集展示。现将有关事宜通知如下。一、活动主题培育“两个结合”学生传承人二、活动对象燕山大学全日制在校学生，可以个人或团队形式参加（如有条件，可...
各学院：为感恩和回馈母校，燕山大学（东重）北京校友会、燕山大学（东重）上海校友会、燕山大学校友（深圳）创业孵化基地先后设立了奖学金，用以激励广大在校生争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。经研究，决定本年度集中开展以上三项校友奖学金评选，现将相关事项通知如下。一、奖学金名称及奖励标准奖学金名称奖励标准燕山大学（东重）北京校友会“感动燕大”奖学金优秀学生：5000元/人，10人对特别优秀学生...
全体同学：2026年5月，是第3个全国学生心理健康宣传教育月。为深入贯彻落实政府工作报告中“全面推进健康学校建设，加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全学校家庭社会协同育人机制，促进学生身心健康、全面发展”的工作部署，严格遵循教育部深入落实“健康第一”工作要求的会议精神，我校决定于5月举办系列心理健康宣传教育活动，着力营造关爱自身心理健康的良好校园氛围，引导广大学生科学认知心理健康问题，切实促进...
