各相关单位:省教育厅于近日发布了《河北省教育厅关于征集2022年度人文社会科学研究重大课题攻关项目选题的通知》（见附件），面向全省普通本科高校征集2022年度人文社会科学研究重大课题攻关项目选题，现将有关事项通知如下:一、选题范围事关全省经济社会发展的重大理论和现实问题的基础研究或应用对策研究课题。二、选题要求(一)基础研究重大课题选题应紧紧围绕事关人文社会科学发展全局和学科创新发展、对全省经济社会发展具...

各相关学院及教师：河北省教育厅开始受理2022年“河北省高等学校科学研究项目”及“河北省普通高等学校青年拔尖人才计划”的申报，现将我校申报工作通知如下：一、申报类别1、青年拔尖人才项目：申报人应具有博士学位，年龄在40周岁以下（1982年1月1日以后出生）。2、重点项目：申报人应具有博士学位或高级专业技术职称。3、青年基金项目：申报人应具有硕士及以上学位或具有中级及以上职称且年龄在40周岁以下（1982年1月1日以后...

各相关学院、研究机构和老师：全国哲学社会科学工作办公室、河北省哲学社会科学工作办公室于1月12日相继发布了《2022年国家社科基金项目申报公告》（附件1）、《关于做好河北省2022年度国家社科基金项目申报工作的通知》（附件2），根据公告和通知要求，现将我校2022年度国家社科基金项目申报有关事项和申报时间安排通知如下：一、申报有关事项1.国家社科基金项目申报有关事项详见《2022年度国家社会科学基金项目申报公告》和《...

各相关学院：全国艺术科学规划领导小组发布了《2022年度国家社会科学基金艺术学重大项目招标公告》（附件1），面向全国公开招标艺术学重大项目。2022年度共发布20个重大项目招标选题，每个招标选题原则上只确立1项中标课题。资助额度根据研究的实际需要确定，一般为每项60-80万元。请有申报意向的老师，认真阅读申报公告，按照要求组织团队，认真论证。2022年度国家社会科学基金艺术学重大项目实行网上申报，不接受纸质投标材料...

各相关学院和老师：《2022年度国家社会科学基金艺术学项目申报公告》已经发布。国家社科基金艺术学项目是国家社科基金三个单列学科项目之一，请相关学院积极动员，做好组织协调，对申报材料严格把关，提高申报质量；请申报人认真阅读申报公告，按照公告和指南要求认真填写项目申报书。2022年度国家社会科学基金艺术学项目继续实行网上申报。请申请人登录全国艺术科学规划项目申报管理系统（系统路径为：文化和旅游部网站主页→...

各相关单位：为了推进学校2022年度国家社科基金项目组织申报工作，学校定于1月10日上午召开燕山大学2022年度国家社科基金项目申报推进会暨申报专题报告。现将有关事宜通知如下：一、会议时间2022年1月10日（周一）上午8：00二、会议地点因疫情防控需要，会议采取线上形式召开。腾讯会议号：290 139 287三、参会人员2021、2022年度燕山大学国家社科基金培育项目负责人、2022年国家社科基金项目拟申报人员、各文科学院院长、主管...

各有关单位：为做好2022年度河北省社科基金年度项目选题指南起草工作，广泛听取社科界专家学者的意见和建议，河北省哲学社会科学工作办公室发布了《关于征集2022年度河北省社科基金年度项目选题的通知》，现就有关事项通知如下：一、选题内容选题要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，以及习近平总书记对河北工作的重要指示批示精神。深入贯彻落实2021年中央经济工作会议...

各相关单位：近日，省社科联发布了征集《2022年度河北省社会科学发展研究课题指南》的通知，现就公开征集选题有关事项通知如下：一、选题主要方向拟定选题要充分体现河北省社会科学发展研究课题的政治导向和学术导向作用，紧密结合我省实际，从不同学科、不同领域提出一批具有决策参考价值和实践指导意义的应用类选题和跨学科类选题，具有学术创新价值和文化传承意义的基础类选题。重点从以下方面征集：1.围绕贯彻落实习近平新...

        经个人申报，全面依法治省研究院组织专家评审，共评选出10项燕山大学全面依法治省研究院2021年度项目。现将评选结果予以公示（项目信息见附件，排名不分先后），公示时间为2021年12月27日—2021年12月29日。公示期内，任何单位或个人对公示结果如有异议，可通过电话、电子邮件等方式向相关管理部门反映。联 系 人：李老师联系电话：8057029电子邮箱：xjpfzsx@126.com附件：拟立项项目名单全面依法治省研究院 社会科学处...

校属各单位：为进一步扎实有效地推进学校国际化建设各项工作，进一步完善校院两级国际化办学管理体系，建设专业化的国际化工作管理队伍，经学校研究决定，启动2021年度国际化专项课题申报工作，具体通知如下：一、课题内容本课题以采集各学院与国际化建设相关的基础数据并对数据做全面分析为目标，包括采集本学院教师海外学习工作经历数据、担任国际期刊负责人或编委数据、在国际学术或行业组织任职或实习、出国（境）参加国际...