各相关教师和学生：2018年公务员考试定于2018年4月21日（星期六）进行，因本次考试需占用里仁学院教学楼ABCD区（不包括阶梯教室），届时里仁学院教学楼将封楼管理，封楼时间为4月20日（星期五）17：30—4月21日（星期六）17：30，在此期间此区域所有课程停课。因上述停课导致在原教学计划安排的起止周内无法完成授课任务的课程，请任课教师与学生商定具体补课时间后借用教室补课，大校本科课程联系校教务处（电话：8057...

各相关教师及学生：河北省学士学位外语考试定于2018年4月22日（星期日）上午进行。因本次考试占用我校东校区第一教学楼，届时第一教学楼将封楼管理，封楼时间为4月21日（星期六）16:00—4月22日（星期日）11:30，请参加毕业设计的同学提前将教室内的个人物品拿走，并将教室门锁打开。特此通知。请相关的教师和同学相互转告。教 务 处 ​2018年4月16

各相关教师及学生：燕山大学2018届毕业生春季就业洽谈会定于2018年4月13日（星期五）进行，因本次招聘会需占用里仁教学楼和里仁阶梯教室，届时里仁教学楼（含阶梯教室）将封楼管理，封楼时间为4月12日（星期四）下午17:30—4月13日（星期五）下午17:30，在此期间原计划安排在里仁教学楼的课程临时停课。因上述停课导致在原计划安排的教学起止周内无法完成授课任务的课程，请任课教师与学生商定具体补课时间后，在网上借...

各学院及相关同学：为增进我校本科生工程结构设计能力、选拔优秀学生组队参加第十二届全国大学生结构设计竞赛和第二届河北省大学生结构设计竞赛，学校决定组织“第一届燕山大学大学生结构设计竞赛暨第二届河北省大学生结构设计竞赛选拔赛”，现将有关事项通知如下：一、竞赛题目：承受多荷载工况的大跨度空间结构模型设计与制作。二、参赛对象：燕山大学全体本科生。以小组的方式参加，学生可根据自己的兴趣和能力...

各学院及相关同学：为促进高等学校力学基础课程的改革与建设，培养分析、解决实际问题的能力，发现力学创新人才，学校决定组织“第五届燕山大学力学竞赛暨河北省第三届大学生力学竞赛选拔赛”（河北省第三届大学生力学竞赛通知见附件1），现将具体事宜如下：一、竞赛科目：理论力学、材料力学。二、参赛对象：燕山大学年龄在30周岁以下的在校大学本科、专科及研究生。三、奖项设置：由竞赛组织老师根据竞赛成绩...

各位同学：为了便于学校及时制定教材采购计划，做好教材供应和服务，经教务处与计划财务处协商，现将预交2018-2019学年教材款的有关事宜通知如下：1．各年级同学具体预交教材款标准2017级：300元/人；2016级：400元/人；2015级：200元/人。2．交款时间：2018年3月27日至4月26日中午12:00（2018年秋季学期不再预收教材款），逾期不予办理。3．为方便快捷完成教材款收缴工作，请各年级同学在指定时间内通过支...

各学院及相关同学：根据教育部相关文件精神，为培养大学生的创新意识以及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力，展现我校学生的科技创新风采，学校决定组织“第五届燕山大学数学建模竞赛暨2018年全国大学生数学建模竞赛选拔赛”，现将具体事宜如下：1．参赛对象：在校本科生。2．提交材料要求：报名者需要提交一份数学建模论文（在附件1试卷中选做一份），要求个人独立完成，提交一份个人简介（个人简介在80...

各相关教师及学生：燕山大学2018年硕士研究生复试定于2018年3月28日—3月29日进行，为了保证该项工作的顺利进行，经学校研究，复试中的笔试将于3月28日（星期三）下午在西校区里仁教学楼进行（届时里仁教学楼将封楼管理）、面试将于3月29日（星期四）在东校区第一教学楼、西校区里仁教学楼进行，因此原3月28日12:00-18:00在西校区里仁教学楼、3月29日8:00-18:00在东校区第一教学楼、西校区里仁教学楼内安排的课程停课顺延（...

各学院教务科及相关考生：根据教育部考试中心及河北省教育考试院《关于做好2018年上半年大学英语四六级考试报名组织工作的通知》文件要求，2018年上半年大学英语四六级考试（以下简称CET）将于6月16日举行。考试报名统一采用教育部考试中心网络报名系统（网址cet.etest.edu.cn）。根据我校情况，现将2018年上半年CET报名相关工作事宜通知如下： 一、考试时间：2018年上半年CET考试时间为6月16日，开考科目为英语四级和...

为使我校更多教师了解和掌握创新方法学相关知识与方法类课程的授课技能，进一步推进创新方法的研究与教学，我校近期将举办一期教学沙龙交流研讨活动。具体事宜通知如下：主题：关于创新方法教学的交流研讨时间：3月8日（周四）12：00-13:30地点：东校区世纪楼504会议室主持人：建筑工程与力学学院 周洪彬教授参会人员：于2018年寒假参加高校师资特训营的教师及其他对创新方法教学感兴趣的教师请...