各位老师：为服务学校“双一流”建设、完善燕山大学国际化课程体系建设、推动中外合作办学高质量发展，促进合作办学相关专业人才培养特色凝练，打造中外联合授课示范团队，夯实以课程质量为中心的教学体系，学校拟建设“燕山大学中外合作办学机构核心课程融合提升项目”，现将相关事项通知如下：一、项目类别：1.中外联合建课项目针对课程归属为外方的课程，在课程体系和能力培养的框架下，明确课程各章节的主要内容、教学组织...
各位同学：为配合学校“双一流”建设，推进“卓越人才国际化培育工程”，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才，学校2024年暑期将组织赴澳大利亚科廷大学暑期创新创业项目。现将有关报名事宜通知如下：一、科廷大学介绍科廷大学（Curtin University）是燕山大学全球核心伙伴，建校于1967年，位于澳大利亚的西澳大利亚州首府珀斯市（Perth）。科廷大学是澳洲12所连续三年被英国《泰晤士报》评为世界200强...
校属各学院：为配合学校“双一流”建设，推进“卓越师资国际化培育工程”，提高教师教学能力、促进更多重大教学成果的产出，学校计划资助25名教师赴新加坡参加教学法研修项目（第三期）。具体通知如下：一、项目简介（一）项目内容：该项目以新加坡研究型高校的实践经验为案例基础，通过经验分享、案例研究和问题研讨等互动交流，聚焦教育现代化治理，数智化建设、国际化发展、高质量培育等课题，实施海外嵌入式培训和研修，分...
校属各学院：为助力学校加快推进“双一流”建设和内涵式高质量发展，推进“卓越师资国际化培育工程”，根据河北省外国专家局“关于开展2024年度科技卓越人才国际交流计划（简称“卓越计划”）申报工作的通知”，学校计划资助20名教师参加2024年暑期“卓越计划”教师赴新加坡研修项目。具体通知如下：一、项目简介（一）项目内容：为深入实施创新驱动发展战略和人才强冀战略，进一步扩大科技对外开放合作，推动新形势下国际人才...
各位同学：为配合学校“双一流”建设，推进“卓越人才国际化培育工程”，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才，2024年暑期我校组织在校生赴新加坡南洋理工大学参加“人工智能、机器学习与深度学习”“人工智能自动化技术与物联网机器人”两个专业课程学习项目。现组织报名，具体通知如下：一、新加坡南洋理工大学介绍南洋理工大学（Nanyang Technological University），简称NTU，是新加坡首屈一指的世...
各位同学：为配合学校“双一流”建设，推进“卓越人才国际化培育工程”，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才，现组织开展2024年“法国蔚蓝海岸大学暑期奥运研学营项目”，现将有关报名事宜通知如下：一、项目内容项目名称学习类型及时限项目时间费用备注法国蔚蓝海岸大学暑期奥运研学营项目短期项目，游学课程（室内课程30学时+实践课程150学时）7月1日-7月28日4580欧元此费用为语言课与专业课学费、...
各位同学：为配合学校“双一流”建设，推进“卓越人才国际化培育工程”，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才，根据我校与香港岭南大学签订的校际交流协议，我校于2024年暑期将组织在校生赴香港参加岭南大学博雅暑期学院项目。现将有关报名事宜通知如下：一、岭南大学介绍香港岭南大学（Lingnan University），简称“岭大”，诞生于1888年的广州，现为香港八大教资会资助的公立大学之一，亚洲博雅大学...
校属各学院：为助力学校加快推进“双一流”建设和内涵式高质量发展，推进“卓越师资国际化培育工程”。根据2024年1月发布的项目预通知，学校启动2024年优秀专家学者校级出国项目报名工作，具体通知如下：一、选派计划（一）全年计划选派10人；（二）资助优秀专家学者到国外知名院校或科研机构访学12个月及以上；（三）资格有效期至2024年12月31日。二、申请条件申请人申请项目时，需同时满足以下条件：（一）申请时须提交拟留学...
各位同学：为配合学校“双一流”建设，推进“卓越人才国际化培育工程”，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才，根据中俄工科大学联盟通知，现组织2024年能源与工业可持续发展夏令营报名，具体通知如下：一、项目简介1.项目内容：本期夏令营由俄罗斯国立石油天然气大学承办，地点为莫斯科，内容包括能源、工业与经济等领域的课程讲座，文化交流和考察等活动，授课语言为英语（详见附件一）。2.项目时间...
校属各单位：根据河北省外国专家局《关于开展2024年度科技卓越人才国际交流计划申报工作的通知》，现组织开展2024年度“科技卓越人才国际交流计划”（以下简称“卓越计划”）的申报工作。具体通知如下：一、指导思想全面贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，以专业技术人才、高技能人才、关键核心领域急需紧缺人才培养为重点，根据各部门、各单位工作需要和派出国家的安全形势，坚持“按需申报、突出重点”的原...
