各学院：为推进校园国际化氛围提升工程，展示学院国际形象，学校拟资助各学院开展学院英文门户网站建设工作。本次建设工作秉持自愿原则，拟建设英文网站的学院自愿申请，经学校审核后开展建设，现就相关事宜通知如下：一、建设内容各学院为本单位英文网站建设主体，主要完成本单位英文网站架构建设、各级栏目设置、网站内容等工作。各学院需确定1名人员作为网站建设主要负责人，单位分管国际化工作领导负责本单位网站信息的审核...
校属各单位:根据河北省外国专家局《关于征集与外国院士合作需求的通知》，河北省外专局拟于9月组织“外国院士河北行”专项活动（外国院士简介详见附件1）。凡有需要与外国院士进行学术交流与合作的学院和教师详细填写《合作需求意向表》，于8月29日前将电子版发送至国际交流合作处。附件：1.河北省外国专家局关于征集与外国院士合作需求的通知 2.合作需求意向表联系人：齐璐电子邮箱：qilu@ysu.edu.cn ...
校属各单位：根据河北省教育厅和科学技术厅的通知，我校启动2023年省级外专引才引智项目的申报工作，具体申报事项通知如下：一、项目类别(一)省级引进国外智力项目引进国外智力项目是指项目单位通过引进外国人才智力来我省开展科学研究、技术咨询、产品研发、学科建设、学术交流、成果转化、管理服务等活动，并按规定程序进行了评审予以资金支持的项目。项目执行期一般为1年，执行起始时间不早于2023年1月1日。“省级引进国外智...
校属各单位：根据教育部留学服务中心《关于启动2022年度教育部“春晖计划”合作科研项目申报工作的通知》（教留服函〔2022〕38号）文件精神和省教育厅有关要求，为鼓励和支持海外留学人员为国服务，推动学校学科建设发展，提升国际科研合作水平，结合实际，现将我校开展2022年度教育部“春晖计划”合作科研项目申报工作有关事宜通知如下：一、资助对象教育部“春晖计划”合作科研项目主要资助对象为高校教师或科研人员与在国外...
校属各单位及广大师生：为积极推进中俄工科大学联盟（阿斯图）高校北极领域交流合作，实现盟内优质教育资源共享，经联盟中俄双方常设秘书处商定，2022年中俄工科大学联盟（阿斯图）北极暑期学校项目将于9月19日至23日线上举办。活动由阿斯图主办，俄罗斯北方（北极）联邦大学、莫斯科鲍曼国立技术大学承办，欢迎广大师生报名。一、内容简介：1.时间：9月19日-9月23日，包括主旨演讲、小组作业、互动环节和线上参观环节2.主题：...
亲爱的各位同学：为营造校园国际化氛围，展示国际教育与跨文化交流课程教学效果，展现燕大学子风采，学校将举行英文脱口秀大赛，具体通知如下：一、活动对象参加第三期国际教育与跨文化交流在线课程的全体学生二、活动日程（一）初赛（6月25日-7月3日）提交一分钟短视频记录课程学习期间的点滴，或者所感所获。鼓励原创，立意正面，以新颖的角度描绘国际教育与跨文化交流课程带来的别样体验。中英文皆可，纯英文可加分。时长≤1...
根据《关于申请2022年线上国际课程项目（第一批）的通知》要求，经“材料初审、现场汇报交流、专家评审”，拟立项2022年春季学期及暑期项目6项，公示如下：序号学院课程名称课程类别1信息科学与工程学院系列专题讲座类别12车辆与能源学院汽车设计类别13外国语学院英语专业学生就业能力提升与职业生涯规划类别24文法学院加拿大多伦多大学在线高效沟通英语项目类别25经济管理学院新加坡国立大学国际经济与金融课程类别26...
亲爱的各位同学：为加大高水平交叉学科创新人才培养力度，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才，我校引进了由牛津大学、麻省理工学院等国际著名高校教授讲授的10门课程，作为我校本科生2022年秋季学期公共选修课。课程采用线上直播授课模式，目前正由教务处统一组织选课，欢迎大家选修，相关事宜通知如下：一、选课对象2019级、2020级、2021级本科学生。二、选课安排选课时间：本次选课工作将于6月24日...
各相关学院：为进一步提升我校国际化人才培养水平，拓展学生国际视野，提高学生的日语能力及日本文化素养，推荐优秀学生参加我校友好学校日本广岛大学森户国际高等教育学院举办的日语・日本文化网络课程，具体事宜如下：一、项目简介为提高学生的日语能力及日本文化素养，以具备在日本留学的能力，广岛大学为与广岛大学有校际或院际间交流协议大学的本科生等提供日语・日本文化网络课程。（一）课程时间：2022年10月—2023年6月...
各相关学院：为进一步提升我校国际化人才培养水平，拓展学生国际视野，做好高层次国际化人才创新实践项目建设，学校现组织2022年暑期项目式学习交叉学科线上课程（以下简称PBL项目）报名，具体通知如下：一、课程简介PBL( Project-Based Learning）是通过在一段时间内对真实和复杂的问题进行探究，使学生在学习过程中获得知识和技能的一种教学方法。与以教师为中心传统的教学模式不同，PBL教学模式是以学生为主体的教学方法，教...
