校属有关单位和老师：经科学技术研究院导入、科研人员确认、学院核算和科学技术研究院复核，2017年度高水平论文奖励的统计核算工作已经完成，现将有关事宜通知如下：一、2017年度高水平论文奖励执行《燕山大学科研成果绩点核定办法（试行）》（燕大校字[2016]172号）（附件1），奖励论文分两类情况：1. 国际检索收录论文：含Nature/Science/Cell、SCIE、EI（核心）、CPCI、SSCI，以2017年度中国科技信息研究所发...
各相关学院及教师：按照《关于共同推进京津冀基础研究的合作协议（2018-2020年）》，京津冀三地继续实施基础研究合作专项，2018年度将围绕“精准医学研究”（附件1）开展研究。现省自然科学基金办开始受理本项目的申报工作，此项目单项支持力度60万元，项目执行期3年，由三地联合资助分别拨付20万元/项，资助数量10项左右。具体要求如下：一、申报条件及限项规定（一）申报条件项目申请人及三地依托单位项目...
录取通知书是新生收到来自大学的第一份礼物，有着非同寻常的纪念意义。为向2018级新生展现我校的历史文化底蕴，同时为他们留下珍贵的入学记忆，现面向全校师生公开征集优秀录取通知书设计作品。详细安排如下：一、时间2018年5月18日—6月8日二、要求（一）参与对象1.燕山大学在校师生。若以团队形式参加设计，请确定主要联系人。2.每人（团体）可提交多张作品，但不能同一作品重复提交。（二）作...
一、世纪楼一楼右屏幕(一）燕大新闻◇燕山大学化学学科跻身ESI全球排名前1%行列◇思想政治理论课2018年版教材使用培训班开班仪式在马克思主义学院举行◇2020名燕山大学志愿者服务2018秦皇岛国际马拉松暨全国马拉松锦标赛◇[简讯]燕山大学在第六届全国“TRIZ杯”大学生创新方法大赛中喜获佳绩◇[简讯]燕山大学举办美国托列多大学孔子学院大学生夏令营(二）《全景燕大》走进燕大，你会带我去欣...
各党委、党总支：2018年5月4日，习近平总书记出席纪念马克思诞辰200周年大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深刻，内容丰富，具有很强的思想性、理论性、战略性、指导性，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。5月2日，习近平总书记到北京大学考察，出席座谈会并发表重要讲话。深入学习贯彻习近平总书记这一重要讲话精神，对于深入落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会...
为深入弘扬燕大精神，提升教师素质，增强职业认知，做党和人民满意的“四有”好老师，校工会决定举办“肩负重任，打造高峰”——教职工走进机械工程学院活动，此次活动也是校工会第二届“我学习我践行”社会主义核心价值观主题系列活动的一项重要内容。现将活动具体安排通知如下：一、争做“四有”好老师学习交流会时间：5月17日上午9:00地点：机械馆301会议室1、《做“四有”好老师,促进学校发展》专题讲座...
各相关学院及老师：2018年度中国仪器仪表学会科学技术奖申报工作已经开始，请相关学院积极组织老师申报。拟申报的老师请登陆燕山大学科研管理系统，由科研奖励板块中的“奖励申报”项进行报名，并填写《科学技术奖申报预审表》（附件3），由学院报送至科研院成果平台办公室。申报具体要求如下：一、申报要求详见附件1、附件2；二、申报科学技术奖需先从网上http://keji.cis.org.cn申报并填写《中国仪器仪表学会科...
各相关学院及老师：2018年度中国石油和化工自动化行业科技奖申报工作已经开始，请相关学院积极组织老师申报。拟申报的老师请登陆燕山大学科研管理系统，由科研奖励板块中的“奖励申报”项进行报名，并填写《科学技术奖申报预审表》（附件1），5月25日前由学院报送至科研院成果平台办公室。申报具体要求如下：一、申报要求详见http://www.cnpci.org.cn/article/7629.html网站。二、申报程序：1、6月12日前，将...
各学院：为调动广大教师投身教育教学工作的积极性，鼓励教师钻研教学、潜心育人，不断提高教学水平和教学质量，根据《燕山大学“教学成就奖”、“教学标兵奖”、“青年教学标兵奖”评选办法（修订）》（附件1），学校决定组织开展第五届“教学成就奖”、“教学标兵奖”、“青年教学标兵奖”（以下简称“第五届教学奖”）评选工作。具体事项通知如下：一、评选范围原则上为我校从事本科教学工作的在编在岗专任教师，...
各相关老师：河北省科技厅围绕雄安新区、科技冬奥等国家战略部署和省委省政府“双创双服”活动20项民心工程，研究制定了民生领域系统技术集成专项技术榜单，现已发布。请申请人按以下要求进行申报：一、项目负责人为我校在职人员，在相关技术领域具有较高的学术水平，熟悉本领域国内外技术和市场动态及发展趋势，具有完成项目所需的组织管理和协调能力。项目团队拥有整体解决方案中核心技术的知识产权。项目组成员和合...
