各相关单位：根据《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》，现将2023年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作有关事项通知如下。一、招标课题和资助额度本次招标课题分为两类：（一）2023年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题共50项，每项课题资助经费原则上为50—80万元。（二）2023年度教育部高校思想政治理论课教师研究专...
校属各单位及相关教师：近期，河北省教育厅下发了《关于开展2023年河北省高校教师岗前培训工作的通知》(以下简称《通知》详见附件1)。河北省高校教师岗前培训工作直接与教师资格认定工作相关，现将《通知》转发给你们，请需要进行教师资格认定的教师按照《通知》要求，尽快落实相关工作。重点提示如下：1、教师资格认定工作分为两个步骤进行：（1）教师网上报名并参加河北省岗前培训和教师资格认定考试（《高等教育学》《高等教...
各单位：根据《教育部高等教育司关于开展2023年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高司函[2023]5号）和《河北省教育厅关于开展2023年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（冀教高函[2023]56号）文件精神，我校组织开展了2023、2024年度专业设置相关工作，经过学院申报、教务处审查、教学指导委员会审议、校长办公会审议、党委常委会审议，现将审议结果公示如下：教学单位专业名称专业代码专业类审议结果马克思主义...
校属各单位：经各单位推荐及校评审委员会评选，现将2022年度师德先优评选结果公示（评选结果详见附件），公示期3天，如有异议，可通过电话、传真、电子邮件等方式向党委教师工作部反映。联系人：闫常春联系电话：0335-8057067；电子邮箱：ycc@ysu.edu.cn附件：《2022年度师德先优评选结果名单一览表》党委教师工作部2023年8月16
各相关单位、教师：秦皇岛市科学技术局开始受理2023年市级科学技术研究与发展计划项目（财政资金支持部分）申报工作，《申报指南》见附件1，我校申报工作安排如下：一、申报要求1、申请人为在职人员，同一申请人作为项目组前三名只能申报1项市科技计划项目，作为项目组第四名及以后可申报多项市科技计划项目，以系统能提交为准。2、在项目执行期内尚未验收结题的项目负责人（第一名）不得作为项目组第一名申报本次计划，可作为...
各相关学院及老师：河北省科学技术厅为做好我省基础研究重大项目的指南编制工作，增强技术源头供给能力，根据《河北省基础研究重大项目管理办法》（附件1），现面向全省集中征集基础研究重大项目指南建议。一、项目定位项目定位于“需求牵引、问题导向、突出原创，聚焦前沿”，瞄准重大科学问题、重大产业需求、重大仪器研制、重大学科交叉，超前部署，集聚国内优势创新资源和科研团队，开展多学科交叉研究和综合性研究，提升我...
各相关学院及老师：2023年度河北省自然科学基金京津冀基础研究合作专项项目已开始正式申报，本年度将围绕生物医药领域受理专项项目。发布的具体申报通知及申报条件、申报指南等相关内容详见附件。本次项目申报由北京市依托单位项目负责人通过北京市自然科学基金网络化工作平台申报，经评审、审定程序后，确定立项的项目按属地由项目负责人补录项目申请书。请有意申报的老师积极主动联合京津相关机构的优秀研究团队联合申报。联...
各有关学院：学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要标准。为进一步鼓励创新精神，提高我校研究生培养质量和学位论文质量，根据《燕山大学优秀博士硕士学位论文评选和奖励办法（修订）》(燕大校字[2017]44号)文件和河北省教育厅《关于做好2021/2022学年度全省优秀博士硕士学位论文评选工作的通知》（冀教研函〔2023〕13号）要求，现将做好评选燕山大学2021/2022学年度优秀博士、硕士学位论文暨推荐河北省优秀博士、硕士学位论...
按照《2023年度河北省社会科学发展研究课题工作方案》有关规定和河北省社科联相关要求，现将我校2023年度河北省社会科学发展研究课题拟立项名单予以公示。公示时间为2023年8月4日至8月10日。公示期内，如有异议，请以书面方式向社会科学处反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式（我办将予以严格保密），凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。联...
亲爱的同学们：近日，受冷暖空气及台风的共同影响，全国多地遭遇极端强降雨天气，请同学们及时关注天气变化，防范自然灾害，做好自我防护，保重身体健康，关注人身财产安全。学校现已启动自然灾害临时困难专项资助工作，如同学们家中因极端天气受灾，导致家庭经济出现临时困难，可与辅导员老师联系申请临时困难补助，我们将及时提供帮助，为同学们的学习生活保驾护航！对于2023级拟入学研究生和本科生，如本人或家庭遇到自然灾...
