校属各单位：经学校研究，决定2018年暑假放假时间为：7月16日-8月24日。学生8月25（星期六）、26日（星期日）返校注册，教工8月25日（星期六）、26日（星期日）上班。8月27日（星期一）开始上课。 实行企业化管理的单位可根据本单位情况自行安排假期。暑假期间各单位要安排好本单位的值班工作，加强安全防范，注意防火防盗，切实做好暑假有关工作。暑假期间学校安排总值班，处理日常事务，参与学校总值班的人员...
校属各单位：为开展好2018年暑假期间各项工作，请各单位根据实际情况安排好暑假值班工作。暑假值班表由校长办公室负责汇总、信息技术中心上传发布。请各单位于7月4日（周三）下午下班前将值班表发送至电子邮箱congnan@ysu.edu.cn，请将word表格命名为“xx单位2018年暑假值班安排表”。联系人：丛楠；联系电话：8057100。校长办公室2018年6月27日
校属各单位及全体师生：学校于2018年5月14日启动了燕山大学第五届“教学成就奖”、“教学标兵奖”、“青年教学标兵奖”（以下简称第五届教学奖）评选工作。经过前期学院推荐、候选人资格审查以及学校“教学成就奖”提名委员会提名推荐等环节，最终确定了第五届教学奖候选人20名。具体名单如下： 一、教学成就奖高殿荣、李秋荣二、教学标兵奖（排名不分先后）钱志平、汪飞雪、李刚、李江昊、韩立强、舒波...
各党委、党总支：为切实加强我校党建和思想政治工作，进一步提高理论研究水平，按照《河北省高等学校党的建设研究会〈关于2017年度课题结题及2018年度课题申报的通知〉》（冀高校党研〔2018〕1号）以及《关于2017年度党建和思想政治工作研究课题结题及2018年度课题申报的通知》（燕大党组字〔2018〕10号）文件精神，在个人自主申报，各党委（党总支）初审的基础上，经学校专家评审，并推荐省高校党建研究会评审，共有16项课...
校属各单位办公室：为确保我校引进的新教师能够较好地履行教学、管理等岗位职责，根据《中华人民共和国教师法》和《高等学校教师培训工作规程》的有关规定，以及我校教师入职培训计划，决定于8月下旬进行2018年度新教师入职培训工作。现将有关事宜通知如下：一、培训对象2017年9月以来（不含2017年暑期已参加过入职培训的人员）报到的所有新教师（包括教师、辅导员、教辅人员、师资博士后）和因故未能参加2017年暑...
各相关学院及教师：教育部社科司近日发布了《关于征集2019年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目选题的通知》（附件1），现将通知转发，本次选题以研究宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神为首要政治任务，深入贯彻落实习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会、在纪念马克思诞辰200周年大会、在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神，结合党和国家事业发展的新形势、新任...
各相关单位：近日，教育部社科司发布了《关于教育部人文社会科学研究一般项目2018年度中期检查工作的通知》（附件1），现将有关事项通知如下：一、中检范围1.2016年立项的一般项目（包括规划基金项目、青年基金项目、自筹经费项目）。因故不能参加中检的，在线提出申请参加下一年度中检。2.2015年立项的一般项目（包括规划基金项目、青年基金项目、自筹经费项目），因为特殊原因没有参加2017年中检或中检未通过...
各党委、党总支:根据燕山大学《关于全面落实“两个责任”，加强党风廉政建设和反腐败工作的实施意见》（燕大党字〔2015〕37号）关于“实行工作报告制度”的要求，各基层党委（党总支）对本单位2018年上半年履行党风廉政建设“两个责任”情况进行分析总结，并于7月6日（周五）17:00前将书面报告（以正式文件形式，加盖党委公章）一式两份分别报校党委（联系科室：党委办公室，联系电话：8057061）和校纪委（联系科室：纪委办...
校属各学院：根据国家留学基金委“2018年与国际民航组织实习项目遴选工作启动”通知的要求，学校启动该项目的申报工作，请有意申报该项目的同学6月29日上午12点前将《燕山大学公派出国人员校内申请表（学生用表）》报送国际合作处专家与项目科。项目相关信息请登录国家留学基金委网站http://www.csc.edu.cn/article/1286查询。 联 系 人： 齐璐咨询电话：8078052地 址：世纪楼1407室国际合作处2018年6...
各相关单位： 第十一届河北省社会科学博士论坛将于9月28日在河北医科大学召开，论坛主题为：“勇担哲学社会科学新使命助力河北经济社会高质量发展”，论坛主办方、承办方将组织相关专家对提交论文进行评审，论文入选者将受邀参加论坛，优秀论文将列为河北省社会科学发展研究课题后期确认项目。会后，优秀论文将正式结集出版，并择优形成《优秀成果专报》，报送省委省政府相关领导。请有意向的老师参照附件1的要求积极投稿，...
