全校师生：中国大学生计算机设计大赛（简称“4C”）是我校认定的一类创新创业竞赛。该赛事从2008年创办至今已经成功举办了18届91场，为进一步激发学生学习AI时代计算机知识和技能的兴趣与潜能，培养其创新创业能力及团队合作意识，提高学生运用信息技术、合理利用AI工具解决实际问题的综合能力，选拔优秀学生参加2026年第19届中国大学生计算机设计大赛的省赛、国赛，经研究决定计划4月中旬举办校赛选拔赛。现将校内选拔赛有关事...

全校师生：全国高校商业精英挑战赛会计与商业管理案例竞赛是学校认定的一类创新创业竞赛。为进一步贯彻落实国家有关会计人才培养的指示要求，促进海峡两岸与港澳地区会计教育的互动与交流，中国国际贸易促进委员会商业行业委员会（以下简称中国贸促会商业行业委员会）、中国国际商会商业行业商会和中国商业经济学会经研究，决定联合举办2026年全国高校商业精英挑战赛会计与商业管理案例竞赛。目前，竞赛已启动，现将校内选拔赛...

全校师生：未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（以下简称NCDA大赛）是学校认定的一类创新创业竞赛。大赛自2012年开始已经成功举办十三届，拥有广泛的知名度与参与度。大赛秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的办赛理念，鼓励大学生积极参与创新设计，成为未来的主力设计师，为设计产业发展提供坚实的人才支持。目前第十四届大赛已正式启动，现将报名参赛有关事项通知如下：一、大赛简介1.主办单位：工业和信息化部人才交...

全校师生：“西门子杯”中国智能制造挑战赛是学校认定的一类创新创业竞赛。目前，第二十届大赛已正式启动，现将我校校内选拔赛安排通知如下：一、大赛赛项1.智能制造工程设计与应用类赛项：（1） 流程行业自动化方向（2） 离散行业自动化方向（逻辑算法）（3） 离散行业自动化方向（工程实践）（4） 离散行业运动控制方向（5） 信息化网络化方向（6） 智能装备设计与数字孪生制造方向（7） 精益制造与协作机器人方向（8） 工业...

全校师生：中国大学生服务外包创新创业大赛（以下简称“服创大赛”）是学校认定的一类创新创业竞赛。服创大赛紧贴现代服务经济和创新、创业、创富主题，强调应用导向和产学互动，在服务外包领域搭建一个大学生创新与创业能力展示平台。目前第十七届“服创大赛”已正式启动。现将组织参赛有关事项通知如下：一、竞赛内容大赛分为A、B、C、D四个竞赛类型（A类：企业命题类；B类：创业实践类；C类：OPC创客类；D类：人工智能专项赛...

全校师生：全国企业竞争模拟大赛是学校认定的一类创新创业竞赛。“企业竞争模拟”是运用计算机技术模拟企业的竞争环境，供模拟参加者进行企业经营与决策的练习。1983年北京大学经济系教师张国有和王其文等开始研发企业竞争模拟系统，并在教学中使用。截至2026年底，全国企业竞争模拟大赛（研究生组）已成功举办了23届，全国企业竞争模拟大赛（本科组）已成功举办了16届。目前2026年全国企业竞争模拟大赛已正式启动。现将组织参...

全校师生：全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛是学校认定的一类创新创业竞赛。为服务国家嵌入式芯片与相关应用产业的发展大局，提高相关专业学生在嵌入式芯片及系统设计领域、可编程逻辑器件应用领域自主创新设计与工程实践能力，培养具有创新思维、具备解决复杂工程问题能力且拥有团队合作精神的优秀人才，举办全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛芯片应用赛道校内选拔赛。具体如下：一、参赛对象燕山大学在校本科生及研究生...

全校师生：根据中国大学生机械工程创新创意大赛无损检测创新实践与应用赛组委会相关文件通知，决定举办2026年中国大学生机械工程创新创意大赛无损检测创新实践与应用赛燕山大学选拔赛，现将具体事宜通知如下：一、大赛的目的举办中国大学生机械工程创新创意大赛无损检测创新实践与应用赛的目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练；吸...

全校师生：全国大学生集成电路创新创业大赛是我校认定的一类创新创业竞赛，是国内集成电路领域最大规模高校赛事。集成电路是信息技术产业的核心，是支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业，在国民经济关键领域中起着关键作用。为贯彻落实国家集成电路发展战略重要部署，服务我国集成电路产业发展大局，创新集成电路产业人才培养模式，为集成电路产业提供大批优秀的后备人才，工业和信息化部人才交流中心...

全校师生：为进一步推进高校学生创新意识和创造能力培养，鼓励广大学生踊跃参加课外科技实践，推动新工科人才培养，经中国高校智能机器人创意大赛组委会研究，决定举办第九届中国高校智能机器人创意大赛。为选拔优秀团队参加全国大赛，决定举办第九届中国高校智能机器人创意大赛校内选拔赛，现将有关事项通知如下：一、比赛类别中国高校智能机器人创意大赛是学校认定的一类创新创业竞赛。二、大赛的主题、内容与设计要求本次校...