各相关单位:秦皇岛市社会科学界联合会关于“习近平党建思想”专题征文活动已开始,现将有关事项通知如下:一、征文方向深入阐释习近平党建思想的科学内涵、内在逻辑、原创性理论贡献,并结合秦皇岛党建实践开展研究。立足前沿理论,可围绕党的创新理论、全面从严治党、党的自我革命、基层党建创新、以高质量党建引领区域经济社会发展等维度自主撰稿。二、有关要求1.题目自拟,字数原则上控制在4000字以内,坚持正确的政治方向...
各相关单位和教师:接河北省哲学社会科学工作办公室通知,我校开始组织2026年度河北省社会科学基金项目申报工作,现将有关事项通知如下:一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平文化思想为引领,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,深入贯彻落实习近平总书记视察河北重要讲话精神,认真贯彻落实省委十届八次、九次、十次全会精神,加强有组织科研,坚持以重大理论和现实问题为主攻方向,坚...
各相关单位和教师:为加强燕山大学国家社科基金培育项目的规范化管理,确保研究质量,并为后续国家社科基金申报工作夯实基础,现组织开展中期检查工作。有关事项通知如下:1.检查范围2025年度燕山大学国家社科基金培育项目(已获得国家社科基金项目立项的除外)。2.检查内容主要包括:邀请专家审改情况、项目研究进度、取得的成果情况、申请书修改及申报国家社科基金情况、经费使用情况、下一步工作计划等3.工作要求请各项目负...
各相关单位:根据河北省社会科学评奖办公室《关于开展第二十届河北省社会科学成果奖评选工作的通知》的要求,我校共有74项成果申报,所有报奖成果都通过了学院学术委员会或二级单位的审核,并填写了《燕山大学人文社会科学研究意识形态和科研诚信审核表》,均无意识形态和科研诚信方面的问题。学校拟推荐该74项成果申报第二十届河北省社会科学成果奖,现对成果清单予以公示,拟推荐申报成果汇总表见附件。公示期为:2026年6月25...
各学院、各单位:2026年度教育部人文社会科学研究一般项目已开始申报。现将我校申报工作相关要求通知如下:一、指导思想工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展的重要指示精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》部署,按照高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程要求开展...
各相关单位:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话和指示精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《普通高校思政课教师队伍建设规划(2025—2027年)》等文件精神,帮助思政课教师提高教研相长、理实贯通、史论结合的能力,增强思政课感染力和吸引力,教育部发布了高校思政课教师研究专项申报通知。现将我...
各相关单位:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,教育部发布了人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)申报工作通知,现将我校申报工作有关事项通知如下。一、申报要求申请人应坚持正确政治方向、价值取向、研究导向,强化创新意识和问题意识,根据课题指南(见附件)提出的重点研究范围,结...
各相关单位:为做好2026年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)的申报工作,现将我校申报有关事项通知如下。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,深入贯彻全国教育大会和第28次全国高校党的建设工作会议精神,落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》,不断加强高校辅导员队伍建设,进一步提升高校思想政治工作质量,为高质量实...
各相关单位:近日,河北省社会科学评奖办公室发布了《关于开展第二十届河北省社会科学成果奖评奖工作的通知》,现将申报注意事项通知如下:一、评选范围和条件本届评选河北作者于规定时限内独立完成或以第一作者完成的哲学社会科学研究成果,包括:著作(专著、译著、教材、古籍整理文献、普及读物、工具书等);论文;研究报告。参评成果应坚持正确的政治方向、价值取向、研究导向;成果作者应当坚决拥护中国共产党的领导,遵...
各相关单位和老师:根据全国教育科学规划领导小组办公室《2026年国家社会科学基金教育学重大项目招标公告》(以下简称《重大招标公告》)《2026年全国教育科学规划年度项目申报公告》(以下简称《申报公告》)《2026年全国教育科学规划终身教育体系研究专项申报公告》《2026年全国教育科学规划教育考试研究专项申报公告》《2026年全国教育科学规划中国教育法治与全球教育治理研究专项申报公告》《2026年全国教育科学规划学生发展研...