校属各单位：根据《燕山大学第三次专业技术岗位设置与聘用工作实施方案》（以下简称“方案”）及河北省相关文件精神，现开始启动我校专业技术二级、三级岗位聘用工作。一、申报人员范围申报人员范围按照方案中相关规定执行。二、申报条件（一）基本条件1.坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策，拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央...

为全面掌握我校学生心理健康状况，增强学生心理健康意识，助力学生健康成长，学生工作处将于近期启动2026年春季学期学生心理健康普测工作，现就相关事宜通知如下。一、测评对象本科二年级、三年级、四年级；硕士二年级、三年级；博士各年级。二、测评时间2026年3月30日至4月3日三、测评方式本次测评分为移动端测评和电脑端测评两种方式，选择其一即可。（一）移动端（手机、平板电脑等）关注公众号【燕大心理】，点击菜单栏【自...

各相关学院及老师：近期，河北省工业和信息化厅、林业和草原局、卫生健康委、生态环境厅、发展和改革委员会、住房和城乡建设厅、农业农村厅、省委雄安办等多部门相继发布了2026年度“现代化钢铁产业”等多个科技计划专项申报指南，现将我校工作安排如下：一、专项类别目前发布的专项项目包括：1.现代化钢铁产业、绿色化工产业、电子信息产业、新能源和智能网联汽车产业、机器人产业、生物医药产业等6项重大科技专项；2.民生保障...

全国硕士研究生调剂工作即将开始，为方便广大考生深入了解燕山大学学科建设与研究生教育培养特色，满足研招政策咨询需求，进一步畅通学校与考生间的信息沟通渠道，燕山大学将于3月29日至4月3日进行2026年硕士研究生调剂政策直播宣讲会活动。各学院院长和学科负责人在直播间与广大考生进行面对面交流，具体日程安排如下：热忱欢迎广大考生来电咨询，咨询电话：0335-8057077。招生就业处2026年3月28

一、世纪楼一楼右屏幕(一)原创微视频《山海相约燕大等你》“日高悬风拂留下丝丝温暖，别辜负眼前季节”。跨越山海，只为赴你一面之约。从巍巍燕山，到滔滔渤海，梦想的坐标在此交汇。我们在燕大，等一个满怀热忱的你，等一场不负韶华的遇见。(二)原创微视频《春日燕大》接下来的燕大，是这样的！这个春天，愿你阳光明媚、向阳而生，每一步都迈向阳光明媚的未来。（三）原创微视频《春分》春分：把燕园的春天，分你一半。（四）...

各相关单位：为了做好2026年度学校国家社科基金项目申报工作，学校定于4月2日召开燕山大学2026年度国家社科基金项目申报辅导会。现将有关事宜通知如下：一、会议时间2026年4月2日（周四）8:30二、会议地点主会场：世纪楼1816会议室三、参会人员各文科学院院长、主管科研副院长、2026年国家社科基金项目拟申报人员等。四、分会场及拟邀请专家第一组：管理学、经济学拟邀请专家（按姓氏笔画排序）：米俊 山西财经大学教授苏治 中...

 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地推进学校教育对外开放工作，西里西亚学院“寓见胜任”一站式学生社区将持续以“青年大学生全球胜任能力提升”为育人目标，开展语言提升、国际交流、能力拓展、留学启航、文化浸润系列活动，现将2026年春季学期工作站拟开展的相关活动预告如下：一、活动时间2026年3月—2026年6月二、主办单位中共燕山大学学生社区工作委员会中共燕山大学西里西亚智能科学与工程学院委员...

各党委：为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，更好发挥基层党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，进一步加强对党支部工作的精准分类指导，强化基层党支部政治功能和组织功能，分别编制了教师、学生、职能部门党支部2026年度工作指南（见附件）。请各党委参考指南要求，指导本单位各类党支部做好本年度工作安排，并及时将支部活动纪实上传至“燕铭红韵”党建信息平台进行公...

各相关教师及学生：燕山大学2026年硕士研究生招生一志愿考生线上复试拟定于3月28日（周六）、29日（周日）进行。复试期间占用东校区第三教学楼、第四教学楼；西校区第一教学楼、第二教学楼、第三教学楼、第五教学楼、西里西亚教学楼。请各位同学提前将教室内的个人物品全部带走，以免丢失。楼宇（教室）占用期间安排的所有课程（包括选修课），由任课教师自行安排时间补课。招生就业处   教务处   研究生院2026年3月26

各教学单位：为进一步加强基层教学组织建设，健全基层教学组织运行机制，提升常态化教研质量，激发基层教学组织活力，根据《燕山大学基层教学组织建设管理办法》（燕大校字〔2021〕230号）有关要求，结合“十五五”规划和年度工作要点，现将2026年基层教学组织建设工作通知如下：一、建设目标坚持以立德树人为根本，以提升本科教育教学质量为导向，以常态化教研为抓手，持续加强基层教学组织规范化、制度化和特色化建设，充分发...