一、世纪楼一楼右屏幕（一）燕大新闻◇燕山大学召开河北省高校产教融合2024年学术研讨会◇燕山大学举行信息技术应用创新运营中心暨"统信学宫"适配迁移验证实践中心启动仪式（二）微视频《习近平总书记关于教育的重要论述摘选》建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。（三）微视频《媒体看燕大》（...
丝竹悦耳映瑞雪，端与新年日日新。在新的一年即将到来之际，燕山大学2025年新年音乐会即将举行，现将有关事项通知如下：时间：2024年12月30日19:00地点：燕山大学音乐厅主办单位：党委宣传部承办单位：艺术与设计学院协办单位：学校办公室、党委组织部、党委统战部、工会、团委、党委教师工作部、党委学生工作部、党委安全工作部、信息技术中心、后勤服务中心、离退休党委、校友工作办公室入场提示：请持票观众于18:20—18：50...
校属各单位：根据《国务院办公厅关于2025年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2024〕12号）文件精神，经学校研究，现将2025年元旦放假安排通知如下：1月1日（周三）放假，共1天。放假期间原有课程由任课教师自行补课。放假期间，各单位要切实做好值班、消防、安全和保卫工作,各单位党政领导及相关人员应保持通讯畅通，遇有突发事件须按规定及时报告并妥善处置。学校办公室2024年12月27
校属各单位：根据《燕山大学值班工作管理办法（试行）》（燕大校字[2021]225号）的要求，现将燕山大学总值班室2025年第一季度值班安排（详见附件）通知如下:请值班人员按时到岗值班，保持值班电话畅通，做好值班记录和交接工作，如有重要或紧急情况须及时向带班领导报告，并妥善处理。附件：燕山大学总值班室2025年第一季度值班安排学校办公室2024年12月27
校属各二级学院/国家重点实验室：为做好各学院/国家重点实验室2025年度教师的引进和招聘工作，根据事业单位公开招聘和选调有关规定及学校教师引进工作总体安排，现就编制2025年度进人计划准备工作通知如下：一、编制计划的原则和依据1.在满足教学科研需求的前提下，从严从紧编制引进和招聘计划，着重考虑学科建设发展、创新人才团队建设等，引进高质量的师资人员。2.各学院/国家重点实验室要根据培养的学生数，相关的教育教学、...
在关注健康成为社会共识的当下，为提升我校师生的健康素养，燕山大学知联会邀请天津市肿瘤医院秦皇岛医院专家，举办“心理健康维护与肿瘤预防”专题讲座。一、讲座题目心理健康维护与肿瘤预防二、讲座时间地点时间：12月30日（周一）下午3:30地点：第三教学楼213会议室三、主讲人简介李建柱，天津市肿瘤医院秦皇岛医院主任医师，副院长。其在肿瘤防治专业领域地位显著，是中国抗癌协会骨与软组织肿瘤专业委员会腹部肉瘤组全国委...
为加强师资队伍建设，并为教师申请各级各类出国项目提供便利，我校与北京外国语大学出国人员培训部合作举办出国人员英语培训班。培训班具体通知如下：一、培训对象1、近两年准备申请国家留学基金委出国留学项目的人员，包括河北省地方合作项目、学校资助50%经费的国家留学基金委青年骨干教师出国项目等各类型合作项目；2、计划申请2025年及以后由学校资助出国项目的教师。二、培训时间2025年1月11日至1月24日、2月5日至2月16日...
根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《燕山大学2024年人才招聘计划》，经相关学院学术委员会、党政联席会以及学校研究，拟录用王泽慧等16人到我校工作，现公示如下：序号姓名性别学位博士毕业学校专业接收单位人才类别1王泽慧女博士大连理工大学应用化学环境与化学工程学院生物工程系优秀人才A类2章 爽女博士北京科技大学环境科学与工程环境与化学工程学院环境工程系优秀人才B类3刘宏浩男博士东北大学机械工程...
各学院、全校毕业生：为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实党中央、国务院关于促进高校毕业生就业决策部署，为我校毕业生搭建高质量的就业平台，推动毕业生高质量充分就业，燕山大学定于12月26日（周四）10:00-11:30举办2024年度就业工作杰出贡献企业专场招聘会。本次来校招聘企业均为各行业、各领域的知名企业，其中包括16家校友企业，来校招聘次数、招收学生数量在所有招聘企业中名列前茅。请各学院做好宣传...
各相关学院、项目负责人：根据河北省教育厅《关于开展首批省级研究生教育教学改革研究项目结项验收工作的通知》要求，学校决定对我校立项的首批省级研究生教育教学改革研究项目（附件5）进行结项验收工作，现将有关事宜通知如下：一、结项验收程序1.结项申请。项目负责人按照《河北省研究生教育教学改革研究项目结项要求和标准》（附件1）填写《河北省研究生教育教学改革研究项目结项鉴定表》（附件2），并提供立项申请书、项目...
