各位师生：为支持学校“双一流”建设，加快我校海外孔子学院建设，根据《燕山大学孔子学院工作管理办法》，学校现组织开展首批赴博茨瓦纳国际科技大学孔子学院人员的报名工作。具体事宜如下：一、岗位类别（一）中方院长1.选拔人数：1人2.选任条件：任期一般为2-4年，试用期1年。选任条件主要包括：(1)有志于从事国际中文教育和孔子学院事业，爱岗敬业，遵纪守法，乐于奉献，具有团队合作意识；(2)本科（含）以上学历，具有相应...
校属各单位：2024年春节将至，为做好春节期间学校有关人员走访慰问工作，保障教职工及离退休人员渡过一个愉快、祥和的春节，现将有关事宜通知如下。一、走访慰问对象离退休老干部、现役军人家属、烈士家属、当年已故职工遗属、特困户、在职及离退休的重症病人及其他需要走访慰问的人员等。二、相关要求离退休人员由离退休党委负责统计上报，其他在职人员由所属单位负责统计上报。按特困户上报的人员，需详细介绍其困难状况。三...
一、世纪楼一楼右屏幕（一）燕大新闻◇教育部副部长吴岩一行来我校调研◇燕山大学举办2024年新年音乐会◇燕山大学李大钊研究院揭牌成立（二）微视频《抵制极端远离危险》为大力营造反恐防范人人有责，反恐工作全社会共同参与的良好氛围，国家反恐办专门制作了反恐防范系列宣传动漫，其中《抵制极端远离危险》向我们科普了制作、传播、非法持有宣扬恐怖主义、极端主义物品的违法行为及其后果。（三）微视频《应急有方遇险不慌》...
校属各单位：根据《燕山大学值班工作管理办法（试行）》（燕大校字[2021]225号）要求，现将燕山大学总值班室2024年第一季度值班安排（详见附件）通知如下：值班人员按时到岗值班，保持值班电话畅通，做好值班记录和交接工作，如有重要或紧急情况须及时向带班领导报告，并妥善处理。附件：燕山大学总值班室2024年第一季度值班安排学校办公室2023年12月29
校属各单位：根据《国务院办公厅关于2024年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2023〕7号 ）文件精神，经学校研究，决定2024年元旦放假时间为：1月1日（周一）放假，与周末连休。放假期间原有课程自动顺延。放假期间，各单位要切实做好值班、消防、安全和保卫工作,各单位党政领导及相关人员应保持通讯畅通，遇有突发事件须按规定及时报告并妥善处置。学校办公室2023年12月29
各单位：按照《关于申报燕山大学2023年思想政治工作培育项目的通知》要求，经公开发布、个人申报、部门审核、专家评审，确定“基于学生成长共同体的‘一体四翼’学风建设路径研究”等10个项目为燕山大学2023年思想政治工作培育项目。本次立项聚焦培养时代新人的责任和使命，紧密围绕高校学生思想政治教育规律和管理工作实际，以产出为导向，突出实践性，强调应用性，鼓励全校广大思想政治工作者贴近学生、扎根实际、开拓进取，...
校属各单位：根据《河北省公务用车制度改革领导小组办公室关于印发<河北省党政机关事业单位社会化车辆租赁管理办法（试行）>的通知》（冀车改办[2023]2号）、《河北省机关事务管理局关于省级党政机关事业单位集中开展公务用车租赁专项整治的通知》（冀事管[2023]63号）以及《秦皇岛市机关事务管理局关于2023-2025年度市直机关事业单位社会化车辆定点租赁有关事项的通知》（秦事[2023]18号）要求，自2024年1月1日起，各单位应从...
各相关单位：为深入落实二十大精神，构建与一流大学建设定位相适应的教材体系，提高教材建设水平，支撑学校教育教学高质量发展，现开展2023年本科教材立项工作，具体事项通知如下：一、立项类型申报立项的教材所对应课程必须为我校本科专业人才培养方案中明确列出且持续开设的课程。1.新编教材。①反映学科行业新知识、新技术、新成果，内容具有创新性、富有特色的教材。②为解决教学急需、填补学科专业空白的教材。2.修订教材...
万岁祥和迎春来，声鼓交错乐共融。在新的一年即将到来之际，燕山大学2024年新年音乐会将于12月28日（周四）19:00在燕山大学音乐厅举行，现将有关事项通知如下：时间：2023年12月28日19:00地点：燕山大学音乐厅主办单位：党委宣传部承办单位：艺术与设计学院协办单位：学校办公室、工会、团委、人力资源处、学生工作处、安全工作处、信息技术中心、后勤服务中心入场提示：请持票观众于18:20—18：50之间准时入场，演出期间保持安...
校属各单位：为认真谋划好学校2024年度工作，请各单位结合工作实际，科学制定2024年重点工作计划，现将有关要求通知如下。1.各单位要认真学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实上级决策部署，按照“三结合三明确”的工作思路〔即结合“十四五”规划、《实施方案》(燕大党字〔2023〕40号）二级单位年度目标绩效考核，明确年度目标任务、工作措施、责任单位〕研究制定本单位年度重点工作计划。2.根据学校“十四五”规划，制定了《...
