各党委：为落实《燕山大学2023年工作要点》，培育一批精品校园文化项目，全面实施“一流大学文化涵育工程”，营造“多域沉浸式”的文化育人场景，按照《关于开展第九批（2023年度）基层单位文化建设项目立项申报工作的通知》要求，经各单位自主申报，党委宣传部组织评审，确定“传承‘燕大人文化品格’，培育新时代科创英才——机械工程学院‘燕鸣大讲堂’系列活动”等36个项目为第九批基层单位文化建设立项项目。本次文化立项...
校属各学院：为掌握各学院外籍教师需求情况，合理调度和使用我校各类外籍教师资源，做好下一年度外籍教师聘请工作，学校现开展2023-2024学年外籍教师需求申报工作。为助力学校“双一流”建设，促进学科发展，学校鼓励各学院推荐具有教授专业课能力的外籍教师，国际合作处负责办理外籍教师聘用手续；鼓励各学院根据教学需求和学生、教职工出国留学、访学语言要求开设外语培训班等，国际合作处负责提供语言类外籍教师进行授课并支...
各位同学:为培养具有家国情怀和全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通中外谈判和沟通的国际化人才，为后续全球胜任力课程的深入学习奠定基础，学校现重点面向全体研究生推出“国际教育讲座课程”。现将具体安排通知如下:课程信息周数日期/时间内容导师第一周4月20日周四8：00-9：30PM学术演讲与学术诚信规范Presentations and Academic IntegrityProf. James Herron哈佛大学HWP学术写作项目主任第二周4月27日周四8：00-9...
校属相关单位：根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2023年度河北省“三三三人才工程”资助项目申报工作的通知》（冀人社字［2023］55号）精神，现组织申报2023年度省“三三三人才工程”资助项目，有关事宜通知如下：一、资助范围河北省“三三三人才工程”管理期内的各层次人选（2019-2020年人选），已获得过资助的不得重复申报。二、学校推荐名额同一层次申报人数不超过3人。三、资助重点为充分发挥“三三三人才工程”资助项...
各学院、全校毕业生：现将招生就业处在3月28日-3月31日期间举办的专场宣讲会信息予以发布，请各学院做好宣传通知工作，组织毕业生积极参加。毕业生参加线上或者线下专场宣讲会时应文明发言，积极互动。具体宣讲会安排见附件。线下专场安排将随时进行调整，毕业生查看最新专场安排以及获取更多就业指导、求职服务信息可及时关注“燕山大学智慧就业信息服务平台”（http://job.ysu.edu.cn）和“燕山大学就业微信公众号”。服务电...
各党委：为深入贯彻中共中央办公厅《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》和上级有关会议要求，加强工作计划性和统筹性，充分发挥全面从严治党引领保障作用，引导全校各级党组织和全体党员以深入学习贯彻党的二十大精神为主线，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和加强党对学校工作的全面领导，落实立德树人根本任务，加快推进“双一流”建设和内涵式...
校属各单位：目前，各单位2023年预算经费已经下达。根据上级有关文件精神及《燕山大学预算管理办法》有关规定，学校对2022年度未执行完毕的预算经费中，除符合结余结转条件的部分经费外，其他资金一律收回。现将办理预算经费结转有关事项通知如下：一、无需办理结转的项目经费“双一流”经费、创收资金、有单独资金来源项目经费、预提科研项目管理费、研究生培养费及课题经费等，将统一自动结转，无需办理结转手续。二、允许单...
自《燕山大学面向海内外征集燕大校训等译文的通知》发布以来，得到全校师生员工、海内外校友及社会各界人士的积极响应。为确保译文的严谨，学校以收到的稿件为参照，组织了5个专项专家小组，确定了燕大校训、燕大精神、燕大人文化品格的英、俄、德、法、日五语译文的初稿，又经过多轮研讨和论证，邀请国内外专家审译和润色，历时5个月确定了燕大校训、燕大精神、燕大人文化品格的英、俄、德、法、日五语译文的文稿。根据...
各党委：根据学校党校工作安排，结合党员教育管理及发展党员工作要求，现就做好本学期党校各类培训班的培训工作通知如下。一、培训对象与班次1、入党积极分子培训班：经过不少于6个月培养教育的入党申请人，经群团组织推优或党员推荐，支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）研究同意确定为入党积极分子、并已向基层党委备案的人员。入党积极分子未经分党校培训，或经培训未能顺利结业的，不得列入党员发展计划。2、发...
各位老师：为配合学校“双一流”建设，推进“教师队伍国际化提升工程”，提高教师教学技能和思维发展等方面的综合能力，学校决定资助我校5名教师参加2023年暑期牛津大学高校教师教学领导力发展项目。具体通知如下：一、项目简介1.项目内容：本项目旨在提高教师们在教育体系与政策（Education System and Policy）、成人学习（Adult Learning）、领导力与教师素质（Leadership and Teacher Quality）等方面的综合技能。致力于为...
