各教学单位：为了贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，进一步加强教风、考风建设，规范教师课堂和监考纪律，维护正常的教育教学秩序，强化教师教学主体责任，推动师德师风建设常态化，经学校研究决定开展教学纪律专题教育工作，具体通知如下：一、组织学习明确国家文件和学校制度要求“十三五”以来，教育部发布了若干文件，对教育教学工作提出了相关要求，学校也制定了相关制度，请各教学单位在10月15日前组...
为丰富我校学生的科研生活，拓宽国际前沿科研视野，培养具有国际视野、参与国际事务和国际竞争力的高素质人才，推出海外顶尖名校线上科研项目。具体事宜通知如下：一、项目介绍海外顶尖名校线上科研项目是联合世界名校顶级教授设计的一个在线科研项目，旨在利用先进的在线技术平台，创新的研究学习模式，打破中外院校间的学术壁垒，为燕山大学相关专业的学生提供更为灵活和可持续的课程参与模式，以满足不同领域学生的专业...
各相关学院及教师：国家自然科学基金委发布了关于结题项目结余资金的通知，根据《国务院办公厅关于改革完善中央财政科研经费管理的若干意见》（国办发〔2021〕32号）精神，国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）对结题项目结余资金有关事项通知如下：一、为鼓励依托单位和科研人员合理合规使用项目资金，对2021年度结题的自然科学基金项目，其资助期满时的资金结余比例不再作要求。科研人员应当按照科研活动需要，...
校属各单位：为满足学校公务活动出行需求和简化工作流程，结合《燕山大学交通费管理暂行规定》等有关规定，学校已通过招标采购程序确定了社会化用车定点服务单位，现将有关事项通知如下：一、适用范围校属各单位使用校内预算资金发生的交通费用均适用本办法。二、社会化用车事项工作人员在市区办理公务，原则上应乘坐公交车、出租车和符合国家规定的网约车。因紧急公务出差、大型会议培训、学生活动、集体调研考察、重要接待和...
各相关学院及老师：河北省自然科学基金委员会发布了《关于征集2022年度河北省自然科学基金重点项目指南建议的通知》，具体要求如下：一、重点项目定位重点项目支持有较强研究基础的优秀学术团队紧紧围绕我省国民经济和社会发展主战场和京津冀协同发展与创新驱动两大战略，针对我省产业转型升级、绿色发展中的重大科学需求，开展系统、深入的创新性研究，旨在解决一批产业发展和民生改善过程中的重大核心科学问题和共性关键技术...
各相关单位和和教师：根据燕山大学校内人文社科专项项目管理相关工作安排，决定对2020年立项的燕山大学国际化建设研究专项课题开展结题验收工作，现将有关事宜通知如下：一、结项范围2020年立项的燕山大学国际化建设研究专项课题32项（附件1）。二、有关要求1.请课题负责人按要求填写《燕山大学国际化建设研究专项课题结项审批书》（附件2），连同最终成果按要求装订成册；2.请各单位在结项审批书中签署意见，并填写结项汇总表...
根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《燕山大学2021年人才招聘计划》，经相关学院学术委员会、党政联席会以及学校研究决定，拟录用石晓阳等7人到我校工作，现公示如下：序号姓名性别学位博士毕业学校专业接收单位人才类别是否安置配偶工作1石晓阳女博士北京理工大学工商管理经济管理学院工商系骨干教师否2李慧女博士复旦大学信息管理与信息系统经济管理学院电商系骨干教师否3孙博男博士吉林大学机械制造及其自动...
各党委：按照省委组织部《关于做好第二批驻村干部选派调整的通知》（冀组明字[2021]27号）要求，依据省委办公厅《关于向重点乡村持续选派驻村第一书记和工作队的实施意见》（见附件1）、《燕山大学精准脱贫驻村干部选派管理办法》（见附件2），经学校党委研究，现就选派新一批驻村干部工作通知如下。一、选派人数在今年5月份首批调整驻村干部的基础上，此次会有3名工作队员由帮扶村撤回，将予以选派补充。二、派驻地点驻村地点...
校属有关单位：根据河北省人力资源和社会保障厅《关于开展河北省出国培训优秀专家跟踪问效工作的通知》（冀人社函〔2021〕168号）精神，为分析预测政府资助出国培训项目运行趋势，掌握了解培训项目运行状况，及时查找项目管理服务、资金使用的薄弱环节，进一步提升出国培训项目信度、效度和管理水平，激发出国培训优秀专家创新创造活力，现对出国培训优秀专家跟踪问效工作通知如下：一、填报对象受省政府资助且已完成出国培训任...
各学院：为落实实验室安全准入制度，提高学生实验室安全意识及应对突发安全事故的能力，保障学生生命财产安全，学校决定对2021级新生集中开展实验室安全教育与培训考试工作，现将有关事项通知如下：一、开展安全教育培训请各学院组织新生开展实验室安全教育相关讲座、培训等活动，要将参加人员记录在册，作为实验室安全教育档案资料存档备查。二、发放《燕山大学实验室安全手册》以学院为单位发放。请各学院务必将手册及时发放...
