各相关单位：为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，加强新时代人民政协理论研究，强化委员责任担当，坚持以改革创新精神推进委员履职实践，经市政协办公室和市社科联研究，决定面向社会各界开展“人民政协理论研究”专题征文活动。现就征文有关事项通知如下：一、征文方向深入阐释习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想的重大意义、科学内涵和实践要求，结合政协组织和委员履职实践开...
相关学院：为便于仪器设备管理员和师生用户熟练使用大型仪器设备共享管理系统，规范仪器设备预约使用、机时登记、结算报销等业务流程，提升大型仪器设备共享使用效率，特组织开展大型仪器设备共享管理系统使用培训，现将有关事项通知如下：一、培训时间2026年11月4日（星期三）10:00二、培训地点东校区第四教学楼108室三、培训内容培训主要讲解仪器设备基本信息设置、使用机时数据采集、测试费结算报销等重点业务操作，并开展现...
各相关单位：根据《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》，现将2026年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思政课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作有关事项通知如下。一、招标课题和资助额度本次招标课题分为两类：（一）2026年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题共45项，每项课题资助经费原则上为50万—80万元。（二）2026年度教育部高校思政课教师研究专项重大课题攻关...
广大师生校友、校属各单位：燕山大学校史陈列馆是展示燕大精神、传承大学文化的重要载体，是感悟校史底蕴、培养家国情怀的育人基地，是凝聚全体师生、承载校友记忆的精神家园。开馆六年多来，学校全心打造、持续深耕并不断擦亮“校史陈列馆、校史宣讲团、校史文化节”三位一体“以史育人、以文化人”特色品牌，助力构建“多向锻造”大思政育人体系。校史陈列馆线上线下累计接待参观者超20万人次，成功入选“河北省青少年教育基...
校属各学院：为促进校园体育事业的蓬勃发展，认真贯彻落实《燕山大学新时代大学生体育工作实施方案》，提升学生的体育素养和团队合作精神，展现我校学子的青春活力和拼搏精神。学校体育工作委员会决定于11月14日-15日，在学校第二体育场（体质健康监测中心一楼）举办2026年燕山大学第三届“燕大杯”射箭（射艺）比赛。请各学院按要求做好赛前准备，积极参加比赛。具体要求和竞赛规程见附件。燕山大学体育工作委员会2026年10月30
校属各单位及广大师生：根据国家财政部税务总局关于《增值税法施行后增值税优惠政策衔接事项》的公告（财政部 税务总局公告2026年第10号）和《境内单位代扣代缴自然人增值税管理办法》的公告（财政部 税务总局公告2026年第28号）相关规定，为进一步规范劳务报酬发放及税费扣缴，特对劳务报酬发放达到增值税起征点的注意事项通知如下。一、执行起始时间2026年11月1日起施行。二、增值税起征点标准（一）按次纳税的，起征点为每...
全体同学：为进一步推进数字学工建设，优化办事流程，厉行勤俭节约，实现荣誉证书实时线上获取，学校拟将学生主要荣誉证书归集上线“可信数据服务平台”。为充分调动广大学生的积极性和创造性，提升活动的关注度和参与度，学生工作处决定面向全体在校生举办“我荣誉・我设计”学生电子荣誉证书设计大赛。现将相关事宜通知如下：一、证书类别（一）学生先进个人和集体1.多项锻造荣誉奖章证书；2.优秀学生证书；3.优秀学生干部证...
校属各单位：根据省教育厅、省公安厅、省应急管理厅、省市场监督管理局、省消防救援总队《关于开展2026年河北省校园安全知识学习活动的通知》（冀教安函〔2026〕19号）要求，为全面提升我校师生安全素养和应急避险能力，筑牢校园安全防线，现就组织参加2026年河北省校园安全知识学习活动有关事项通知如下。一、活动主题守牢校园安全底线 护航教育高质量发展二、参加人员我校在职在岗教师、在校学生均可参加。三、活动时间即日...
校属各学院：为推动我校“阳光体育运动”的发展，认真贯彻落实《燕山大学新时代大学生体育工作实施方案》，全面提高学生的综合素质和能力，培养团队意识和合作精神，促进学生群众性校园体育活动的广泛开展。经学校体育工作委员会研究决定，于2026年11月5日下午3点到体育馆109室上交报名表并进行抽签，于2026年11月7日起，举行燕山大学第十九届五人制足球比赛。希望各学院接到通知后，认真组队训练，按时参加比赛。燕山大学体育...
各有关党委：为深入贯彻落实习近平总书记关于“围绕中心抓党建、抓好党建促业务”的重要指示精神，找准党建赋能业务的着力点，推动党建业务同频共振、深度融合，夯实教师党支部战斗堡垒，现拟开展2026年度第二期组织生活“研学堂”主题党日示范观摩活动。1.观摩对象机械工程学院塑性成形工程系党支部2.观摩内容“校－政－企”党建联建主题党日，主要包括：（1）政治理论学习；（2）联建三方围绕科技服务、人才培养、服务地方等...
