各学院、全校毕业生：现将招生就业处在9月21日-9月27日期间举办的重点企业专场宣讲会信息予以发布，请各学院做好宣传通知工作，组织毕业生积极参加。毕业生参加专场宣讲会时应服从工作人员管理，有序就座。重点企业宣讲会信息请见下表。单位名称性质宣讲会日期宣讲会开始时间宣讲场地对口学院1杰华特微电子（上海）有限公司民营企业9月21日10:00里仁阶教J106电气、信工等2无锡派克新材料科技股份有限公司民营企业9月21日13:30里...

各相关单位：为进一步推动中国特色新型智库高质量发展，集中展示CTTI来源智库精品成果和先进经验，促进共享互鉴、转化应用，更好服务党和国家科学决策、服务国家发展战略，南京大学中国智库研究与评价中心启动了 “2026CTTI 智库优秀成果及最佳案例征集与推介活动”，现将有关事项通知如下：一、征集与推介内容本次优秀成果征集共设两大类别，分别为智库建设最佳案例和智库研究优秀成果。智库建设最佳案例是指各申报单位在实体...

校属相关单位：根据市委人才办部署要求，现开展港城英才服务卡（B卡）换发工作，有关事项通知如下：一、换发范围本次换发工作面向现持有B卡、卡片有效期截至2026年10月至12月的专家人才开展。新申报B卡或B卡有效期在2027年1月及以后的，不纳入本次受理范围。二、换发条件第一类：省重点学科、重点实验室学术技术带头人，省级以上重要科技项目的主要负责人，获得省自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖等项目一、二等奖的主要完成...

有关师生：按照《河北省创新创业示范基地燕工坊管理办法》要求，工程训练中心开展了燕工坊创新实践基地2026-2027年度社团入驻遴选工作。通过资格初审、评审答辩等环节，择优遴选“无线电爱好者协会”等8个学生社团或学生组织入驻燕工坊，现将入驻名单公示如下：序号社团名称业务指导单位1无线电爱好者协会信息科学与工程学院2大学生工创协会工程训练中心3大学生3D造物社团工程训练中心4机器人创新团队机械工程学院5燕之波协会人...

各位老师、同学：根据2026级新生军训工作安排，9月19日、20日14:00—18:00将组织军训拉练活动。活动期间，将依照队伍行进路线，分段实施校内交通临时交通管制，拉练路线见附件。管制时段内，拉练队伍途经路段将临时禁止车辆通行，请校内机动车、非机动车自觉避让行进队伍，服从现场工作人员引导。有课程安排的老师和同学，如上课路线无法避开拉练路段，请提前规划、预留充足通行时间，听从现场工作人员指挥有序通行。校内行人出...

各相关单位：为进一步加强实验室安全管理，提高实验室相关人员安全意识及风险防范能力，全面落实实验室安全准入机制。根据教育部《高等学校实验室安全规范》、《高等学校实验室安全检查项目表》等相关文件要求，学校决定组织开展实验室安全准入培训及考试工作，现将有关事项通知如下：一、培训考试对象1.需进入实验室开展教学科研实验，尚未取得实验室安全准入考试合格成绩的教师、实验技术人员、实验室管理人员等；2.往年应参...

各学院：为落实实验室安全准入制度，提高学生实验室安全意识及应对突发安全事故的能力，保障学生生命及财产安全，学校决定对2026级新生集中开展实验室安全教育与培训考试工作，现将有关事项通知如下：一、实验室安全教育对象2026级全体新生（本科生、硕士研究生及博士研究生）二、实验室安全教育内容（一）开展安全教育培训请各学院组织新生开展实验室安全教育相关讲座、培训、应急演练等活动，要将参加人员记录在册，作为实验...

2027年全国硕士研究生招生考试报名工作即将启动，为帮助广大考生全面了解我校学科优势与研究生培养特色，及时回应考生关切，搭建校生双向沟通的高效平台，我校定于2026年9月19日至9月24日举办研究生招生线上直播宣讲系列活动。届时，各学院院长、学科带头人将亲临直播间，与考生实时互动、答疑解惑。具体活动日程安排如下：热忱欢迎广大考生来电咨询，咨询电话：0335-8057077。招生就业处2026年9月18

一、世纪楼一楼右屏幕（一）河北新闻联播《深学细悟习近平党建思想》潜心研学，聚力育人。燕山大学党委书记赵险峰在采访中表示燕山大学以高质量党建统领办学治校全流程，坚持党的全面领导，牢记立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心，着力培育能够担当民族复兴大任的时代新人。（二）原创微视频《燕山大学校史文化节开幕式》燕山巍巍承薪火，校史悠悠启新章。怀着对一代代东重人、燕大人的崇敬之情、致敬之意，与会师...

各教学单位：为进一步推动人工智能与教育教学深度融合，根据《教育部在线教育研究中心关于开展2026年度“人工智能+教育”课题申报及智慧课程典型案例征集工作的通知》，现组织开展教育部在线教育研究中心2026年度“人工智能+教育”课题及智慧课程典型案例申报工作，相关事项通知如下：一、申报项目类别（一）“人工智能+教育”课题1.研究方向：鼓励围绕智能时代人才培养模式变革、个性化培养路径探索、师生人工智能素养提升、AI...