各相关单位：近日，河北省社会科学评奖办公室发布了《关于开展第二十届河北省社会科学成果奖评奖工作的通知》，现将申报注意事项通知如下：一、评选范围和条件本届评选河北作者于规定时限内独立完成或以第一作者完成的哲学社会科学研究成果，包括：著作（专著、译著、教材、古籍整理文献、普及读物、工具书等）；论文；研究报告。参评成果应坚持正确的政治方向、价值取向、研究导向；成果作者应当坚决拥护中国共产党的领导，遵...
全校师生员工：为深入学习宣传《燕山大学“十五五”事业发展规划纲要（2026—2030年）》，引导广大师生准确把握学校未来五年的发展思路、发展目标和重点任务，凝聚奋进力量，营造“人人知晓规划、心系学校发展”的良好氛围，现开展“十五五”规划纲要知识在线答题活动。具体事宜通知如下：一、活动主题奋进“十五五”，燕园启新程二、活动对象全体在校师生员工（含离退休教职工）三、活动时间2026年6月8日—6月12日四、参与方式...
高考圆梦季，扬帆正当时！为帮助广大考生全面了解我校专业特色、办学优势与招生政策，精准把握报考要点，我校正式启动2026年本科招生宣传及专业解读直播宣讲会。招生就业处及各学院负责人将走进直播间，开展政策解读、专业详解、在线答疑，为大家带来权威、实用的报考资讯。诚邀广大考生及家长收看交流，共赴理想新征程！具体日程安排如下：招生就业处2026年6月8
校属各单位：为深入学习贯彻习近平总书记关于档案工作的重要指示批示精神，完整准确把握“存史资政育人” 根本定位，全面对标国家 “十五五” 档案事业发展规划与学校高质量发展目标，加快构建现代化档案治理体系、资源体系、利用体系、安全体系，推动档案工作数字化转型、智能化升级、创新化赋能，奋力实现 “四个好”“两个服务” 目标任务，值此国际档案日来临之际，学校决定召开燕山大学档案联合创新发展中心成立大会暨2026...
全校师生：中华经典诵写讲大赛是学校认定的一类创新创业竞赛。为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实国家通用语言文字法、民族团结进步促进法、《全民阅读促进条例》，实施《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，服务教育强国、文化强国建设，教育部、国家语委决定举办第八届中华经典诵写讲大赛（以下简称大赛）。按照《教育部 国家语委关于举办第八届中华经典诵写讲大赛的通知》（教语用函〔2026〕1号）要...
全校师生：全国高等院校数智化企业经营沙盘大赛是学校认定的一类创新创业竞赛。大赛自2005年发起以来已成功举办二十一届，有效推动了经管实践教学与创新创业教育的融合和相互促进。现将燕山大学校级选拔赛组织参赛有关事项通知如下：一、竞赛内容本赛项通过还原真实的企业数智化转型改造应用场景，体现完整任务，主要考查选手对于企业经营管理应用的综合技能，突出应变能力。本项目要求选手根据项目需求，利用专业知识和技能，...
全体大学外语四、六级考试考生：根据教育部考试中心及河北省教育考试院有关文件要求，我校将于6月13日进行全国大学外语四、六级笔试考试。因学校标准化考场容量有限，为保证考场资源合理利用，如有学生报名六级笔试后缺考者，将不允许其报名参加下一次考试。同时，为弘扬和谐发展的主旋律，树立我校大学生的良好形象，我们郑重地向大家倡议——自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定，杜绝考试作弊，做诚实守信的考生。孟子有云：...
各相关考生：2026年上半年全国大学英语四、六级考试（笔试）将于6月13日进行，为确保广大考生顺利考试，营造公平安全的考试环境，现将有关事项提醒如下：一、做好考试准备工作1.规范携带考试用品根据《河北省招生委员会关于进一步加强全省教育考试防范手机作弊工作的通知》（冀招委〔2023〕3号），所有考生手机以及智能手表等通信设备不能带入考点。本次四、六级考试所有考点都设置了智能安检门，考生只能携带必要的考试文具（...
各相关教师及学生：2026年6月全国大学外语四、六级考试定于2026年6月13日（周六）进行，届时将提前封闭考场，封楼时间为2026年6月12日17:30～2026年6月13日18:00。本次考试占用的教学楼包括：东校区第一、第四教学楼，西校区第一、第二、第三、第五教学楼，里仁阶梯教室、A区、B区、C区、D区教学楼和西里西亚教学楼。请各位同学提前将教室内的个人物品全部带走，以免丢失。楼宇占用期间安排的所有课程（包括选修课），任课教师...
各相关单位和老师：根据全国教育科学规划领导小组办公室《2026年国家社会科学基金教育学重大项目招标公告》(以下简称《重大招标公告》)《2026年全国教育科学规划年度项目申报公告》(以下简称《申报公告》)《2026年全国教育科学规划终身教育体系研究专项申报公告》《2026年全国教育科学规划教育考试研究专项申报公告》《2026年全国教育科学规划中国教育法治与全球教育治理研究专项申报公告》《2026年全国教育科学规划学生发展研...
