各相关学院：为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》精神，加快落实《加强来华留学管理工作方案》部署，根据中国教育国际交流协会《关于开展来华留学生中国国情教育相关工作的通知》（际协便〔2026〕181号）要求，拟面向全校征集来华留学生“了解中国”优秀课程，现将有关事项通知如下：一、总体目标汇集一批来华留学生“了解中国”优质课程，建设面向来华留学生和授课教师的国情教育资源库，发挥优秀“第一课堂”“...
各相关单位和教师：为落实京津冀协同发展战略，推动安全应急装备产业高质量发展，河北省工业和信息化厅、省教育厅拟于2026年7月下旬举办“协同聚势·创新赋能”京津冀安全应急装备产学研对接活动。现面向各相关单位和教师征集安全应急装备领域科技成果转化意向。一、征集范围1.三大类：安全防范、应急处置、安全应急服务。2.十大中类：检测预警类、安全生产专用装备类、安全材料类、个体防护类、抢险救援处置类、消防灭火类、应...
相关报考人员：辅导员a岗原拟进入面试人员1人、辅导员b岗原拟进入面试人员2人，因个人原因，自愿放弃录取资格，按照笔试总成绩进行递补，递补人员需进行资格复审，并于2026年5月22日下午5：00前提交至指定邮箱，具体要求见《关于燕山大学2026年公开招聘工作人员岗位资格复审的通知》。咨询电话：0335-8071323，8074531。燕山大学人力资源处2026年5月20
各教学单位：根据《河北省教育技术中心关于开展2026年人工智能教育与应用案例征集活动的通知》（冀教技术中心〔2026〕7号），学校组织开展了2026年河北省人工智能教育与应用案例遴选推荐工作，经个人申报、学院推荐、学校组织专家组评选，确定“零代码智能体矩阵赋能国一流课程公益项目实践”“AI赋能‘技术矛盾’课堂互动教学案例”2个案例申报2026年河北省人工智能教育与应用案例，现将结果予以公示（推荐案例信息表见附件）...
校属各学院：为了推动我校阳光体育活动的深入开展，全面提高学生的综合素质和能力，培养团队意识和合作精神，更好的为燕大真正喜爱排球项目的同学们提供比赛平台，展现燕大排球人的风采。燕山大学体育工作委员会定于5月21日（星期四）18:00在体育馆109室召开技术会，对今年排球联赛资格、赛制等各项工作要求进行讲解说明，同时提交报名表，并进行抽签仪式，确定比赛时间等事宜。请各参赛队教练、队长或学院体育负责人选其一均可...
各位同学：为配合学校“双一流”建设，推进“卓越人才国际化培育工程”，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才，学校现组织2026全球胜任力青年论坛暨港澳名校交流项目的报名。现将有关事宜通知如下：一、项目简介1.项目时间：2026年7月23日—29日（共7天）（1）参访实践：7月23日—26日（2）青年论坛：7月26日—29日2.项目内容：（1）青年论坛：包括主旨报告、青年研讨等形式。主旨报告由专家围绕联合国...
校属各预算责任部门：当前上级对财政资金支出的监管，已从合法合规性向落实中央八项规定精神和厉行节约反对浪费相关文件要求延伸，结合财政部河北省监管局和审计、税务等部门监督检查及日常会计核算发现的问题，目前学校部分单位预算经费支出存在较大违规违纪风险，为进一步规范财务管理，严肃财经纪律，特对学校预算责任部门经费支出提出以下要求。一、严格经费开支范围和标准。严格经费使用审核，不得报销任何超范围、超标准...
校属各单位：为适应学校事业发展规划与内部功能布局优化需要，进一步提升校园环境育人功能与文化品位，学校将立足历史文脉、办学理念与地域特色，充分体现“多向锻造 为国铸器”的鲜明底色，着力打造“匠心报国”文化品牌，对校园建筑与景观名称进行统一规范，现就相关工作通知如下，请各单位协助做好以下工作：一、协助核实现有名称的准确性请各单位认真核对《燕山大学校园建筑与景观示意图》（附件1）中标注的楼宇场馆名称，...
各党委，校属各单位：《燕山大学“十五五”品牌建设与影响力提升专题规划》已经学校党委常委会审议通过，正式确立“多向锻造 为国铸器”为学校核心品牌定位。为做好该品牌的宣传推广与普及工作，现通知如下：一、准确把握核心品牌的精神内涵“多向锻造”，源自学校参与研制万吨水压机等国之重器的光荣实践，是将重型装备制造中千锤百炼、精益求精的工艺精髓融入立德树人全过程，逐步形成的特色育人模式和系统方法论。它已超越...
各党委：为深入推进校园文化建设，凝练办学特色，厚植“多向锻造 为国铸器”的鲜明底色，着力提升学校叙事能力，为“双一流”建设和内涵式高质量发展赋能，经学校研究决定，开展第十二批校园文化建设项目立项工作。本次立项采用“揭榜挂帅”方式，围绕指定主题公开征集项目团队，择优委托立项。现将有关事宜通知如下：一、立项主题聚焦学校叙事能力、文化传承与品牌塑造，本次立项设置以下5个主题：1.燕大品牌推广工程。聚焦“...
