各相关单位：为深入贯彻全国教育大会精神，落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下高校教材建设的要求，构建与一流大学建设定位相适应的教材体系，提高学校教材建设水平，支撑学校教育教学高质量发展，现开展2025-2026学年本科教材立项工作，具体事项通知如下：一、立项类型申报立项的教材所对应课程必须为我校本科专业人才培养方案中明确列出且持续开设的课程。1.新编教材。①反映学科行业新知识、新技术、新成果，内容具有...
校属各单位：现就做好2025年度中层单位党政领导班子和处级领导干部考核工作通知如下。一、考核期和考核对象（一）考核期为2025年度。（二）考核对象为党群部门、行政部门、教学单位、科研教辅机构、校属企业等中层单位党政领导班子（以下简称“中层单位班子”），以及处级领导干部，处级专职组织员、处级纪检员、处级专职辅导员等非领导职务干部，校属企业领导人员（以下统称“处级干部”）。对考核对象，实行分级分类考核，同...
各党委：现就做好2025年度科级干部考核工作通知如下。一、考核期和考核对象（一）考核期为2025年度。（二）考核对象为由学校发文聘任的科级干部。二、考核内容科级干部年度考核，主要考核本年度干部履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核现实表现和工作实绩。三、组织实施科级干部2025年度考核工作在学校党委领导下进行，干部所在党委负责组织实施，提出年度考核等次建议报党委组织部。四、工作程序...
各学院：为进一步深化我校招生宣传工作实效，紧密联结在校学子与高中母校的情感纽带，充分发挥我校学生的榜样引领作用，全方位展现燕山大学的办学特色与育人成果，持续提升学校知名度、美誉度，吸引更多优质生源报考我校，学校决定组织开展“寒假母校行”招生宣传社会实践活动。现将有关事项通知如下：一、报名条件1.报名对象：燕山大学全体在校生2.报名日期：截止到2025年12月10日3.报名要求：熟悉学校和招生专业的基本情况，...
燕山大学工程训练中心主要承担我校本科生校内实践教学、大学生工程实践与创新能力大赛等大学生科技竞赛活动的培训和组织活动，2021年度获批“河北省智能制造科普实践基地”、2022年度获批“河北省智能制造科普教育基地”（以下简称“基地”）。为了充分发挥基地的科普育人和科普宣传功能，工程训练中心定于12月11日-12日利用学习通平台开展2025年度智能制造科普知识竞赛活动。具体活动安排如下：1.面向对象：本校全体本科生2.活...
校属各学院：为推动我校体育运动的持续发展，认真贯彻落实《燕山大学新时代大学生体育工作实施方案》，提升学生的体育素养和团队合作精神，进一步促进“阳光体育运动”的广泛开展，学校体育工作委员会决定于2025年12月8日18：00开始，在东校区体育馆举行燕山大学“燕大杯”陆地冰壶比赛，希望各学院接到通知后，认真组队训练，按时参加比赛。报名时间：12月4日（星期四）19:00报名地点：体育学院109室。具体竞赛规程及报名表见...
各相关学院及教师：国家自然科学基金委员会目前尚未正式发布2025年度基金项目进展工作相关通知，根据往年惯例，此项工作一般于次年1月15日全部截止。目前基金系统中已生成进展报告，为提醒项目负责人做好相关准备工作，科学技术研究院特参考2024年度相关要求发布提醒通知，具体要求如下：1.项目负责人使用原有的用户名和密码登录信息系统，在线撰写《国家自然科学基金资助项目进展报告》（以下简称进展报告），请各位老师按要求...
校属各有关单位及教师：为加快中国特色世界一流大学建设步伐，更好地利用国际创新资源促进我校科研人员的自主创新，提升我校教师的国际化视野及合作交流能力，有效发挥各类国际合作交流组织的桥梁纽带作用，学校定于2025年12月9日举办国际科技合作交流讲座，现将有关事项通知如下：一、时间地点时间：2025年12月9日（周二）下午14:30地点：东校区第四教学楼108报告厅二、参会人员各学院新入职青年教师，学院科研及国际合作相关...
各相关学院：为深入实施国家创新驱动发展战略，培育发展新质生产力，助力科技成果产业化“最初一公里”，燕山大学与秦皇岛经济技术开发区共建“智能制造概念验证中心”。按照中心建设方案，通过“以赛代评”方式进行项目遴选，现将概念验证大赛有关事项通知如下：一、大赛主题智创未来，验证先行二、组织单位主办单位：燕山大学、秦皇岛经济技术开发区管理委员会承办单位：燕山大学国家大学科技园、秦皇岛经济技术开发区科技创...
全体同学：根据《燕山大学学院学生工作考核评先实施细则》（燕大党学发〔2024〕4号）和《燕山大学辅导员考核评优实施细则》（燕大党学发〔2024〕5号）规定，对学院学生工作和辅导员的考核工作已经开始，请全体本、硕、博同学对学院学生工作和辅导员进行评价。请同学们对所在学院涉及学生工作的各项教育管理措施、学风院风建设、党团和班级建设、辅导员队伍、评优评先、综合测评和资助工作等方面进行评价，对本人的辅导员老师思...
