校属各单位：为贯彻落实中央文明办、教育部《全国高校文明校园测评细则》，推进学校文明校园建设，总结和推广各单位在文明校园建设工作中的先进经验和做法，学校在全校范围内开展文明校园建设工作及其相关成果的信息统计工作。希望通过信息报送、汇总、通报和宣传，为各单位文明校园建设工作提供成果展示、推广和交流的平台，挖掘先进事迹，树立典型人物，塑造良好的校风、教风、学风，建设美丽、和谐、文明校园。现将信息...
各相关学院：2019年度河北省社会科学发展研究课题的申报工作已经开始，现将具体要求通知如下：1、课题实行无纸化网上申报，课题申请人注册登录省社科发展研究课题管理系统(www.sklxhc.com)下载相关申报表格，并按照要求填写电子版《河北省社会科学发展研究课题申请书》及《论证活页》（附件2、3）在系统内上传申报，并提交社科处进行申报内容审核。2、按照《课题指南》（附件4）的要求进行申报。《课题指南》只规定...
各学院团委、广大师生：2019年河北省第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛将于今年上半年在东北大学秦皇岛分校举办。2019年全国第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛将于今年下半年在北京航空航天大学举办。现将校内选拔有关事项通知如下：一、竞赛宗旨崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战二、参赛对象2019年6月1日以前正式注册的全日制非成人教育的在校本科生、硕士研究...
校属各单位：教师主页系统是我校师资队伍建设的支撑平台，旨在加强学校对外宣传、提升学校影响力，进一步支撑学校科研协作、招生宣传、国际化交流等，于2018年11月上线试运行，经过试运行阶段的优化调整，目前已满足正式运行技术条件，即日起正式启用。现就相关事项通知如下。一、教师主页系统介绍教师主页系统包括个人主页管理后台和个人主页。教师通过个人主页管理后台开通、管理和更新自己的个人主页；个人...
各相关学院和老师：接河北省社科规划办通知，我校开始组织2019年度河北省社会科学基金项目申报工作，现将有关事项通知如下：一、选题要求申报河北省社科基金项目，要体现鲜明的问题意识和创新意识，着力推出体现河北水准的研究成果。应用研究项目和基础研究项目均鼓励申请人根据《选题指南》（附件2）所列选题的研究范围和方向设计具体题目申报（依据课题指南申报的，请在课题论证“选题依据”中予以说明）；申请人...
尊敬的各地人才机构、各用人单位：根据人社部办公厅《关于开展第六届大中城市联合招聘高校毕业生专场活动的通知》（人社厅函〔2018〕217号）安排和人社部全国人才流动中心《关于第六届大中城市联合招聘高校毕业生春季专场活动的通知》（人全动函〔2019〕2号）工作部署，定于4月18日在燕山大学举行人社部第六届全国大中城市联合招聘高校毕业生春季巡回招聘会（燕山大学站）暨燕山大学2019届毕业生春季就业洽谈会。燕山大...
各相关教师及学生：燕山大学2019年硕士研究生复试定于2019年3月25日—3月26日进行，为了保证该项工作的顺利进行，经学校研究，复试中的笔试将于3月25日（星期一）下午在西校区里仁教学楼进行（届时里仁教学楼将封楼管理）、面试将于3月26日（星期二）在东校区第一教学楼、西校区里仁教学楼进行，因此原3月25日（星期一）12:00-18:00在西校区里仁教学楼、3月26日（星期二）8:00-18:00在东校区第一教学楼、西校区里仁教学楼内...
各位同学：为了便于学校及时制定教材采购计划，做好教材供应和服务，经教务处与计划财务处协商，现将预交2019-2020学年教材款的有关事宜通知如下：1．各年级同学具体预交教材款标准2018级：300元/人；2017级：400元/人；2016级：200元/人。2．交款时间：2019年3月20日至4月3日中午12:00（2019年秋季学期不再预收教材款），逾期不予办理。3．为方便快捷完成教材款收缴工作，请各年级同学在指定时间内通过...
2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年，也是学校召开第四次党代会、实施“十三五”规划、推进“双一流”建设至关重要的一年。为切实提高师生政治素质和理论水平，根据学校党委工作安排，现就我校2019年春季学期师生政治理论学习安排如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想...
校属有关单位：2019年国务院总理李克强在政府工作报告中提出“加强科研伦理和学风建设，惩戒学术不端，力戒浮躁之风。”这是政府工作报告首次提出“惩戒学术不端”，预防和杜绝学术不端现象已经写入国家行动计划。为进一步加强学术行为道德规范建设，端正学校学风，严防学术不端行为，防范化解风险，以贯彻落实学校关于《印发燕山大学维稳工作重大风险隐患防范化解方案的通知》文件相关要求为契机，请各学院积极组织...
