新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯第一课，是新生尽快适应大学、顺利实现角色转变的关键环节，为做好2018级新生的思想教育管理工作，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教育的科学性、系统性、针对性与实效性，学生工作处结合学校实际，制定此方案。
一、指导思想
深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和习近平总书记关于高校思想政治工作的系列重要讲话精神，紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“厚德博学 求是”校训，通过形式多样的新生入学教育活动，帮助新生了解燕大、认识燕大、融入燕大，坚定理想信念，增强爱校情感和家国情怀，在关心学生、帮助学生中教育学生、引导学生，扣好大学生生活的第一粒扣子，为把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人打下良好基础。
二、教育内容
1.理想信念教育
深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传教育活动，通过辅导报告、主题教育、网络媒体等多种形式，帮助新生深刻领会其精神实质和丰富内涵，帮助新生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、明确“四个认识”，让习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神入脑入心。
深化中国梦宣传教育和培育践行社会主义核心价值观主题教育活动。教育引导广大新生爱国、励志、求真、力行，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。结合庆祝改革开放40周年等重要时间节点，深入开展“我的中国梦”“四进四信”等主题教育活动，引导新生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
2.爱国主义教育
结合军训、国防教育讲座等活动，把爱国主义教育与国防教育、革命传统教育等结合起来。教育学生将爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。
3.校情校史教育
通过组织新生观看学校形象宣传片、校情校史报告会、新老生座谈交流会、参观学院实验室、参观校园建筑景观等形式，帮助新生了解燕山大学的发展历程和取得的成就，了解学院特色和专业特色，体会燕山大学的文化底蕴和优秀传统，引导学生爱校荣校，增强新生对学校的认同感、归属感和自豪感。
4.法纪校纪教育
要组织新生认真学习教育部和我校关于学生教育管理的各项规章制度，教育学生遵守学校各项规章制度，使学生把外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合。具体内容参见学生工作处发放的《燕山大学学生指南》。
5.安全教育
要组织开展网络安全、逃生自救、防诈骗、防传销教育和防火、防盗、用电等安全指导，使新生树立“安全第一”的观念，增强安全意识和自我保护能力，消除各类安全隐患。要加强校园贷风险防范和综合整治工作，积极开展常态化、丰富多彩的消费观、金融理财知识及法律法规常识教育，引导新生树立正确的消费观。开展实验室安全教育，增强实验室安全维护意识。
6.优良学风教育
要以加强学风建设为重点，组织新生学习学校学籍管理、考试管理等规定，组织辅导员进课堂、新老生见面会、读书交流等活动，帮助新生了解本专业的发展现状、就业状况、教师队伍情况和专业前景，帮助新生培养科学的学习方法、良好的学习习惯和严谨的学习规范，推动学风、班风建设，营造创先争优的良好学习氛围。在研究生中开展学术道德与学术规范教育，学习研究生学术道德基本准则，进行科学精神教育，培养良好的学术道德。
7.环境适应教育
要对新生进行全面的生活指导，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境及各校区学术活动、文体活动、图书借阅等场所和设施，掌握医疗健康方面的基本知识和学生保险的相关政策，组织素质拓展活动，帮助新生尽快适应和融入大学生活，鼓励学生参与“晨燕计划”活动，倡导一起早起、一起自习、一起读书。
8.助学育人教育
加大资助政策宣传力度，及时、准确告知新生各项资助政策的资助对象、资助标准和申领途径，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。开展诚实守信与助学贷款专项教育，使新生了解征信系统对今后发展的影响，引导他们树立诚信意识，毕业后自觉履行还款义务。开展励志教育和感恩教育，引导经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，通过刻苦学习和努力奋斗来感恩母校、回馈社会。
9.文明礼仪教育
要通过举办礼仪知识讲座和培训、宣传文明礼仪行为等形式，开展课堂礼仪、宿舍礼仪、食堂礼仪、图书馆礼仪等文明礼仪教育，可结合“学子进课堂，手机入收纳”、“还课桌一张清洁的脸”、“早起十分钟，文明进课堂”等活动对学生开展文明礼仪教育，教育学生尊重老师、尊重课堂，引导新生自觉提升文明素养。
10.卫生健康教育
对学生开展卫生健康教育，利用专家讲座、主题班会、图片展览、橱窗宣传等宣传形式，拓展两微一端等新媒体宣传渠道，提高健康教育覆盖面。学生工作处将邀请医院专家为学生开展讲座，进行疾病防治等宣传教育。
11.心理健康教育
帮助新生提升心理健康水平，促进其树立理性、平和、向上的成长观。帮助学生掌握心理健康知识和技能，鼓励学生塑造更好的个性。通过丰富心理辅导，有效帮助大学生矫正负面情绪和认知，促进自我成长。开展新生心理健康主题教育活动，帮助新生树立积极的自我调适意识、求助意识和生命健康意识，进而更加有效的适应新环境。做好新生心理健康普测，促进新生关注身心健康，强化自我心理保健意识，并针对压力较大的学生群体开展后续辅导教育。通过团体辅导活动、素质拓展活动和主题班会增进班级同学间的信任和了解，提升班级凝聚力。
12.网络文化教育
在新生中建立网络沟通渠道和平台，开展生动活泼、形式多样的网络思想政治教育活动，弘扬正气，提高品位。积极主动做好网络舆论引导工作，扎实开展网络媒介素养教育，不断提高学生网络媒介素养、网络安全意识，在2018级全体新生中深入实施“易班”推广行动计划。
三、工作要求
1.新生入学教育贯穿本、硕、博新生第一学年。
2.各学院按照学校统一要求，提前规划、合理安排，充分调动辅导员、专业教师、学生骨干的积极性，有效利用各项资源，有计划、分步骤、按层次地做好新生入学教育工作，切实将各项教育活动落实到学生个体。
3.各学院要结合实际和新生特点，创新形式、丰富内容，综合使用网络新媒体、报刊、展板等载体，利用讲座、报告、主题班会等形式，有针对性、有重点、有特色地开展各项入学教育活动，确保活动生动有效。
4.各学院要根据本方案和学校统一安排，结合实际情况，制定详细的本学院新生入学教育工作计划，并于9月5日前将工作计划电子版发至xsc@ysu.edu.cn信箱；
学生工作处
2018年8月31日
