各学院：
新生入学教育是学校思想政治教育工作的重要组成部分，是新生实现角色转变、开启学业规划、适应大学生活的关键环节，新学期将根据《燕山大学关于做好2024年迎新工作的通知》的相关要求，结合学校实际情况，决定面向全体新生开展入学教育工作，现将入学教育工作通知如下：
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，践行为党育人、为国育才使命，深入贯彻党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范教育为基础，积极培育和践行社会主义核心价值观，结合学科特色和专业特点，遵循学生成长规律，开展新生入学教育，上好新生“开学第一课”，引导学生自觉践行燕大校训，砥砺意志品格，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容和时间安排
各学院结合实际，采取集中教育与专项教育相结合、常态教育与强化教育相结合、课堂教育与体验教育相结合、线上教育与线下教育相结合、自我教育与朋辈教育相结合等多种方式，面向新生全面开展入学教育系列活动。
（一）第一阶段（9月4日至9月8日）
1.安全常识教育
组织开展总体国家安全观教育，强化国家意识和集体观念，增强实验室安全、宿舍安全、网络安全、交通安全意识，加强防火、防盗、防溺水、防诈骗、防传销、校园贷等风险防范教育，使新生树立“安全第一”的理念，增强安全意识和自救自护能力，消除各类安全隐患。
2.遵规守纪教育
组织新生认真学习教育部和我校关于学生教育管理的各项规章制度（必学文件见《本科生制度文件汇编》《研究生制度文件汇编》），强化考风考纪教育、宿舍管理教育、实习实践教育、廉洁廉政教育等，教育学生遵守学校各项规章制度，使学生把外在约束内化为自觉行为。配合学生工作处组织全体新生参加11月校规校纪线上开卷考试答题。
3.爱校荣校教育
结合学校新时代“翔燕工程”思政育人体系，组织新生参加开学典礼，聆听校长“开学第一课”，通过师长寄语、佩戴校徽、学习校训校歌等仪式环节，激励新生热爱燕大，继承和弘扬学校优良传统，做优秀的燕大人。依托校史陈列馆、组织生活馆、东北亚古丝路文明博物馆、燕山大学中华优秀传统文化传承基地（篆刻）、长城文化主题书店等场馆，做好校史校情体验式教育，引导学生感受学校历史文化和优良传统，加强学生对学校的认同感和归属感；依托老教授校史宣讲团力量，从学校学院发展历程、育人体系、师资力量、专业优势、学科特色、科研平台、就业前景、人才培养等方面开展特色教育，展现学校学院的优良治学精神，增强学科专业认同，培养学生爱校情怀，激发兴校荣校热情。
（二）第二阶段（9月9日至10月15日）
4．生活指导教育周（9月9日至9月15日）
对新生进行全面的生活指导，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境及校区学术活动、文体活动场所和设施，掌握医疗健康方面的基本知识和学生健康保障的相关政策，尽快适应和融入大学生活。重点向学生介绍图书馆概况，讲解图书借还、电子资源获取、设施使用等服务，帮助新同学了解图书馆、熟练使用各类文献资源，把图书馆作为自己的第二课堂和精神家园。
5.资助政策宣传周（9月16日至9月22日）
依托“添翼工程资助”大讲堂，开展形式多样的资助政策宣传活动，组织诚实守信与助学贷款专项讲座，帮助新生熟悉学校资助政策。对家庭经济困难情况进行摸排认定，多渠道、全方位帮助家庭经济困难新生完成学业。开展励志教育和感恩教育，引导家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，通过刻苦学习和努力奋斗来感恩母校、回馈社会。
6.文明教育周（9月23日至9月30日）
依托“一站式”学生社区工作站、新时代大学生文明实践中心等，开展文明课堂、文明就餐、文明交通、文明用网等各类文明教育活动，增强学生文明素养。面向全体新生做好“今日校园”使用培训工作，做好新生“学生基本信息”信息库的收集整理。在新生中深入实施“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程。在新生班级建立网络沟通平台，畅通学生意见诉求反馈渠道，引导新生积极使用“师生意见反馈平台”，帮助学生解决实际困难，做好网络舆论引导工作。
7.心理健康教育周（10月8日至10月15日）
邀请心理教师开展讲座，依托公共必修课《大学生心理健康教育》和东西校区提供的心理咨询服务，增强新生重视心理健康、主动求助、积极互助的意识。做好新生素质拓展工作，增强新生的群体归属感和环境适应性。依托本硕博新生心理健康普测筛查工作，有针对性地开展一对一心理帮扶。开展世界精神卫生日等教育活动，宣传心理健康知识，强化生命安全意识。
三、工作要求
（一）高度重视，精心组织
各学院要高度重视，结合实际情况突出学院学科特色，发挥单位协同育人力量，抓紧抓实抓好本单位新生入学教育工作。
（二）勇于创新，务求实效
提高新生入学教育工作针对性和实效性，主动创新、优化内容，增强各类活动的吸引力，营造浓厚的氛围，教育内容要贴近学生实际，切实帮助新生尽快融入校园。
（三）强化宣传，营造氛围
重视梳理工作，做到有计划、有落实、有总结，把教育实效提炼好、活动成果宣传好，进一步打造具有学院特色的新生入学教育品牌。
燕山大学学生工作处
2024年9月4日
