相关报考人员：根据秦皇岛市疫情防控办的要求，拟分期分批地进行燕山大学2021年工作人员的公开招聘，首批进行学生工作处心理健康教育教师岗位（岗位代码007）、辅导员岗位（岗位代码008，009）和信息技术中心专技岗位（岗位代码019）的笔试（其他岗位的笔试工作将在后期陆续开展，请持续关注燕山大学官网通知），请以上岗位初选通过的人员按时参加笔试，详细通知如下：1.笔试时间2022年6月底或者7月初，具体时间以邮件通知为准...
根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《燕山大学2022年人才招聘计划》，经相关学院学术委员会、党政联席会以及学校研究，拟录用张如心等6人到我校工作，现公示如下：序号姓名性别学位博士毕业学校专业接收单位人才类别是否安置配偶工作1张如心女博士中国人民大学农业经济管理经济管理学院旅游系骨干教师否2于宝珠女博士吉林大学通信与信息系统信息科学与工程学院电子与通信工程系骨干教师否3马荣升男博士东北师范...
校属各单位：依据《中共河北省委组织部河北省人力资源和社会保障厅关于做好2021年事业单位工作人员年度考核和奖励工作的通知》（冀人社字〔2021〕329号）精神，对年度考核被确定为优秀等次和综合表现突出的工作人员给予嘉奖奖励。现对各单位推荐获得2021年度嘉奖奖励人员名单予以公示，详见附件。公示期自即日起5个工作日。公示期间如有异议，可实名向所在单位及人力资源处反映。联系电话：8074613。附件：2021年度嘉奖奖励人员...
根据《燕山大学面向校属人事代理人员公开招聘方案》要求，现将前期笔试情况及面试相关工作安排予以通知，具体如下：一、笔试结果本次公开招聘工作中，我校符合人事代理人员公开招聘条件人员549人。我校于2022年5月27日组织了线上笔试，参加考试549人，笔试成绩均符合进入面试条件。二、面试安排（一）面试的组织1.按工作单位分小组开展面试工作（分组情况详见附件1），学院及部分其他机构有专任教师和实验员的，需要在本组内分...
根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《燕山大学2022年人才招聘计划》，经相关学院学术委员会、党政联席会以及学校研究，拟录用刘英杰等2人到我校工作，现公示如下：序号姓名性别学位博士毕业学校专业接收单位人才类别是否安置配偶工作1刘英杰男博士哈尔滨工业大学（深圳）电子科学与技术信息科学与工程学院光电子系优秀人才A类是，王云凤2吴献博男博士哈尔滨工业大学工商管理经济管理学院经济系骨干教师否公示期...
校属相关单位：2021年度专业技术职务任职资格评审通过人员名单已经公布（见附件3），现将办理职称证书工作事宜通知如下：一、需提交的有关材料：1、小二寸照片1张；2、身份证复印件1份；以上材料统一粘贴于（附件1）上。二、组织及时间要求各单位对个人上交的材料进行汇总，填写专业技术人员办理职称证书登记汇总表（附件2），电子版发送至邮箱peilinbao@ysu.edu.cn，纸制版于6月8日前统一报送至世纪楼902室。联系人：裴林保联...
根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《燕山大学2022年人才招聘计划》，经相关学院学术委员会、党政联席会以及学校研究，拟录用潘三江等11人到我校工作，现公示如下：序号姓名性别学位博士毕业学校专业接收单位人才类别是否安置配偶工作1潘三江男博士南开大学电子科学与技术车辆与能源学院能源系优秀人才A类否2赵圣斌男博士天津大学材料加工工程材料科学与工程学院金属系优秀人才C类否3郝曼女博士中国地质大学（武...
经校评审委员会评审，现将2022年度河北省师德标兵推荐评审结果公示如下：俞滨公示期3天，如有异议，可通过电话、传真、电子邮件等方式向党委教师工作部反映。联系人：闫常春联系电话：0335-8057067；传 真：0335-8047376电子邮箱：ycc@ysu.edu.cn党委教师工作部2022年5月25
有关报考人员：按照燕山大学面向校属人事代理人员公开招聘工作程序，现将笔试安排事宜通知如下：1.笔试时间：2022年5月27日上午9:30-11:30。2.笔试形式：线上笔试，考生通过自备的电脑或手机登录“超星学习通”，凭本人手机号注册登录，通过电脑或手机端答题的方式参加考试。在线上作答的同时，需将答案誊录到答题纸上，考试结束后回收答题纸。3.笔试内容：详见招聘公告。4.笔试前准备及相关流程（1）考生自行准备答题所需电子...
各党委：根据河北省教育厅《关于选树师德标兵的通知》（冀教师〔2022〕9号），现开展2022年度河北省师德标兵推荐评选活动。现将通知有关事项转发如下：一、评选范围和评选名额评选范围：教师和管理人员。评选名额：我校可推荐1名师德标兵人选，校级领导不参加评选，各党委限报一人。二、评选条件1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针,忠诚教育事业，带头培育和践行社会...
