各相关学院及老师：河北省科技厅2022年度中央引导地方科技发展资金项目已开始申报，现将我校工作安排如下：一、申报流程申请人阅读河北省科技厅发布的《申报通知》中支持方向及要求（详见附件），登录河北省科技计划综合服务平台https://www.hebkjt.cn/填写申请书。二、申报条件1、项目负责人一般为1962年1月1日（含）以后出生。2、项目申报应遵循2022年度省级科技计划项目限项规则。申报人（含项目负责人和参与人）在研的省级...
根据《河北省教育厅关于申报2022年度河北省高等学校科学研究项目（科技重大专项）的通知》中的相关要求，现将我校拟推荐申报2022年度河北省高等学校科学研究项目（科技重大专项）的情况进行公示。公示期为2022年2月23日至2月27日，公示详情见附件。公示期内如有异议，请实名向科学技术研究院及时反馈。联系电话：8057039邮箱：kyk@ysu.edu.cn科学技术研究院2022年2月23
各相关学院及教师：2022年度河北省科技计划（含自然科学基金）申报工作正在进行中，为更好地帮助项目申请人顺利完成系统填报，进一步提高申请书撰写质量，学校拟于2022年2月24日下午3点，举办网络申报说明会。会议采用线上形式，观看链接在会议当天通过相关QQ咨询群、学院发布。请项目申请人积极关注参加。科学技术研究院2022年2月23
各相关单位：根据《河北省教育厅关于申报2022年度河北省高等学校科学研究项目的通知》中的相关要求，按照“公正、公开、择优”的原则，现将我校拟推荐申报2022年度河北省高等学校科学研究项目(科学技术类)的情况进行公示。公示期为2022年2月17日至2月21日，公示详情见附件。公示期内如有异议，请实名向科学技术研究院及时反馈。联系电话：8057039邮箱：kyk@ysu.edu.cn科学技术研究院2022年2月17
各学院及老师：按照《燕山大学关于印发奖励性绩效工资实施细则（试行）的通知》（燕大校字[2020]115号）等文件要求及学校绩效工作量核算工作整体安排，现将对2021年度奖励性绩效科研和社会服务工作量进行统计，主要涉及纵向科研项目、横向科研项目、学术论文、学术著作、科研获奖、知识产权、标准和学术交流等8个方面。具体工作安排如下：一、科研项目1.项目负责人须登陆学校科研管理系统（科研院网站首页-燕山大学科研管理系统...
校属各单位及教职工：2022年国家知识产权局研究项目申报工作已启动，现将《国家知识产权局办公室关于申报2022年度课题研究项目的通知》（国知办函办字〔2022〕118号）（附件1）转发给你们，并就项目申报有关事项通知如下：请各单位符合申报条件的教职工认真学习《2022年度国家知识产权局研究项目申报指南》（附件2、6），按照要求填写《项目申请书》、《论证表》和《推荐表》（附件3、4、5、7、8、9），于2022年2月23日前将上述...
各相关学院及教师：河北省自然科学基金委1月28日发布了《关于征集2023年国家自然科学基金区域创新发展联合基金（河北）项目申报指南方向建议的通知》，为做好2023年度国家自然科学基金区域创新发展联合基金（河北）项目指南方向征集和编制工作，充分体现河北发展的迫切需求和长远需要，现将有关事项通知如下：一、征集领域坚持“应用牵引、突破瓶颈”的战略导向，强化变革性、交叉性基础研究，围绕我省新材料与先进制造、电子信...
各相关学院及老师：2022年度河北省科技计划（含自然科学基金）申报工作已正式开始，现将我校具体工作安排如下：一、申报流程1、申请人务必仔细阅读《2022年申报须知》（附件1）及各专项《申报指南》（附件2）中相关规定，登录“河北省科技计划项目综合服务平台”https://www.hebkjt.cn/填写申请书，系统填报时间详见时间节点安排。在填报平台无用户的申请人请填写《用户申请表》（附件3），于2月24日前发送至kyk@ysu.edu.cn。2...
各位老师：近日，中共河北省委组织部、河北省人力资源和社会保障厅、河北省科学技术协会、共青团河北省委联合发布了《关于开展第十七届中国青年科技奖候选人推荐工作的通知》，现将通知转发。请有意向申报的老师按照通知要求准备材料，并于2月9日前将从系统导出的带水印《第十七届中国青年科技奖提名表》一式6份、《中国青年科技奖人选征求意见表》一式4份、《保密审查说明》一式2份、有关附件材料一式3份，送交科学技术研究院...
各相关学院及教师：河北省教育厅开始受理2022年度河北省高等学校科学研究项目的申报，现将我校申报工作安排通知如下：一、申报类别1、青年拔尖人才项目：优先支持依托一流学科开展的科学研究；优先支持教育教学改革、产学研结合以及推动经济建设和社会发展的创新性研究；优先支持高水平创新平台和创新团队的核心成员；优先支持承担国防军工科研任务的教师。研究方向要紧密围绕国家和我省经济社会发展的重点领域，注重交叉学科、...
