校属各单位及全体师生员工：根据《国务院办公厅关于2023年部分节假日安排的通知》（国办发明电[2022]16号）文件精神，为便于各单位及早合理安排工作，经学校研究，现将2023年清明节放假安排通知如下：4月5日（星期三）放假，共1天。放假期间原有课程自动顺延。节假日期间，各单位要妥善安排好值班、安全和保卫等工作，减少人员聚集，加强个人防护，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保师生平安度过节日假期。学...
各分工会：为贯彻落实学校2023年党的建设工作会议精神和秦皇岛市总工会《关于深入推进全市职工党的二十大精神“大学习”活动的通知》要求，引领广大会员统一思想、凝聚共识、汇聚力量，助力中国式现代化燕大实践场景落地落实，谱写学校内涵式高质量发展新篇章，校工会联合理学院工会举办“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”知识答题活动，具体通知如下：一、参与对象全体会员均可参加，各分工会参与答题人数比例不得低于30%...
各基层单位、各分工会：为贯彻落实学校教代会、工代会会议精神，推进学校基层民主管理，助力学校内涵式高质量发展，根据《中国工会章程》和《燕山大学二级教职工代表大会实施办法》等有关规定，现将召开2023年二级教职工代表大会暨工会会员代表大会（以下简称二级双代会）的相关要求通知如下：1.二级双代会在各基层党委的领导下，根据本单位工作实际，于2023年4月22日前召开。2.二级双代会应有以下主要议程：听取审议行政领导的...
根据河北省教育厅相关通知，我校于3月17日启动了2023年国家高层次人才特殊支持计划教学名师候选人推荐工作，经学院推荐，教务处审核，拟推荐电气工程学院刘福才为2023年国家高层次人才特殊支持计划教学名师候选人人选。现予以公示。公示时间：2023年3月21日至3月23日公示地点：世纪楼505A办公电话：8387513教务处 教师培训中心2023年3月21
广大用人单位、各地人才服务机构、校友企业：为深入贯彻党的二十大精神，落实人才强国战略和就业优先战略，为高校毕业生求职和用人单位招聘提供良好交流平台，根据人社部、教育部、河北省等有关文件要求及工作部署，燕山大学定于4月15日举办“职引未来— 2023年全国大中城市巡回招聘燕山大学站暨燕山大学2023届毕业生春季就业洽谈会”。现诚挚邀请并热烈欢迎广大用人单位、人才服务机构、校友企业来校招才引智、洽谈合作，我们...
各相关单位：为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，深入挖掘以长城文化为核心的历史文化资源，推动长城文化研究传承与创新，河北省社会主义学院（河北中华文化学院）拟于今年6月份举办“燕赵文化之长城文化研究传承与创新”专题研讨活动。请从事相关研究的教师积极围绕活动主题和参考方向（见附件）组织稿件，参会论文将择优结集公开出版，或在《河北省社会主义学院学报》予以刊发，届时还将邀请入选论文集的作者参加长城文化专...
各党委：学校定于2023年3月22日召开燕山大学全面从严治党工作会议，现就有关事项通知如下：一、会议时间3月22日（周三）9:00二、会议地点西校区大学生活动中心报告厅三、参会人员校党政领导班子成员、校党委委员、校纪委委员、全校科级及以上干部四、会议要求（一） 请参会人员提前10分钟入场完毕，并携带ID卡履行签到手续，不得迟到、早退或中途长时间离场。会议期间手机调为静音或会议模式，遵守会议纪律。（二）请参会人员着...
各有关单位：根据《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）和《燕山大学教材管理办法》（燕大校字〔2021〕201号）文件精神，为进一步规范学校教材编写管理，落实教材“凡编必审”要求，现就我校教材编写管理和审核工作通知如下：一、工作范围我校教师主编的即将出版的教材（新编或修订）。二、教材编写管理和审核工作基本原则1.教材编写管理和审核工作应在本单位党组织和教材工作领导小组的指导下有组织地进行。2.教材...
根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《燕山大学2022年公开招聘图书馆专技和实验人员公告》，经报名、资格审查、考核、体检、考察、学校研究审定等程序，确定以下5人为拟聘人员，现予以公示：序号姓名性别应聘岗位学历学位毕业学校专业1范琰琰女图书馆专技001博士研究生燕山大学机械制造及其自动化2宋涛男工程训练中心实验员004博士研究生燕山大学仪器科学与技术3刘子健男工程训练中心实验员004博士研究生燕山大学...
一、世纪楼一楼右屏幕（一）燕大新闻◇强国有我 未来我来——燕山大学创新创业教育成果展开幕◇第三届秦皇岛市青年美展在燕山大学美术馆开幕（二）微视频《<长城之子董耀会>编辑荐书》《长城之子董耀会》一书是详尽记录我国著名长城专家董耀会先生倾四十年心血保护和研究长城之人生历程的人物传记。该书图文并茂地详尽呈现了董耀会爱长城、走长城、护长城、研究长城、“一生只做一件事”的执着生涯。（三）微视频《新的...
