各党委、各相关单位：为认真贯彻落实党中央《关于加强校园廉洁文化建设的实施方案》和省纪委监委、省教育厅相关文件精神，根据学校实施方案要求和责任分工，请各责任单位完成《<关于加强校园廉洁文化建设的实施方案>任务分解表》（见附件），结合工作实际，谋划制定工作措施，并抓好推进落实。相关要求如下：1.内容需简明扼要、以条目式列明。2.4月10日前报送工作措施，6月5日、12月5日前分别报送工作进展及完成情况。注意适当...
各党委：为深入贯彻中共中央办公厅《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》和上级有关会议要求，加强工作计划性和统筹性，充分发挥全面从严治党引领保障作用。请各党委根据学校2025年全面从严治党工作会议精神，对照责任要点，结合本单位工作实际，制定工作计划，完成《2025年全面从严治党主体责任落实清单》（见附件）有关内容。相关要求如下：1.应加强统筹设计，细化工作内容，量化实际举措，以条目式列明。2.4月10日前...
各相关教师及学生：2025年燕山大学硕士研究生招生一志愿考生复试定于2025年3月29日（周六）、30日（周日）进行。本次复试工作占用东校区第四教学楼；西校区第一教学楼、第二教学楼、第三教学楼、第五教学楼、西里西亚教学楼、里仁教学楼B区。请各位同学提前将教室内的个人物品全部带走，以免丢失。楼宇（教室）占用期间安排的所有课程（包括选修课），由任课教师自行安排时间补课。招生就业处 教务处 研究生院2025年3月27
校属各单位：为深入贯彻《教育部关于印发<大中小学劳动教育指导纲要（试行）>的通知》精神，落实《燕山大学新时代大学生劳动教育实施方案》，弘扬劳动精神，引导学生在劳动中锤炼品格、增长才干，进一步提升劳动育人成效，现面向校属各单位发出设置劳动实践岗的倡议：一、深刻认识劳动实践岗的重要意义劳动教育是立德树人的重要载体，通过设置劳动实践岗，鼓励学生参与校园服务、专业实践、社会公益等劳动实践活动，培养学生正...
校属各单位：为进一步加强财政资源统筹，有效盘活我校国有资产，根据《河北省财政厅关于印发<2025年度河北省行政事业单位国有资产盘活工作实施方案>的通知》（冀财资[2025]30号）要求，现在全校范围内组织开展2025年度国有资产盘活工作，有关事项通知如下：一、盘活范围对低效运转、闲置的各类资产全部纳入盘活范围，重点是房屋、土地、车辆、办公设备家具、大型仪器设备和软件等资产。二、盘活方式鼓励拓宽盘活渠道，盘活方式...
校属各单位：我校事业编制、总量控制数人员的聘用合同即将到期，依据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）、省委组织部省人社厅《关于启用新版河北省事业单位聘用合同的通知》（冀人社字〔2015〕90号）、河北省机构编制委员会《关于创新高校人员总量管理试点的意见》(冀机编〔2018〕13号）)文件规定，开展续签工作，具体通知如下：一、时间安排序号步骤时间安排具体工作1各单位组织签订2025年3月27日-4月15日(1)各单位...
有关党委：经申请人初次申请、党委组织部初步资格审查，现就公布科级干部空缺岗位初次申请情况，以及做好岗位申请调整工作通知如下。一、初次申请情况1、科级干部空缺岗位初次申请情况见附件1。2、党委组织部对申请人进行了初步资格审查，该审查不作为最终资格审查结果。二、岗位申请调整1、申请人可以根据实际情况对初次申请岗位进行一次调整，需填写《燕山大学科级干部岗位申请调整表》（见附件2，以下简称《岗位申请调整表》...
各相关学院及老师：2025年度河北省自然科学基金重点项目申报工作已正式开始，现将我校具体工作安排如下：一、申报类别重点项目（A类）：坚持需求导向，强化应用牵引。支持有较强研究基础的优秀学术团队围绕我省产业转型升级、绿色发展中的重大科学需求，开展系统、深入的创新性研究，旨在解决一批产业发展和民生改善过程中的核心科学问题和共性关键技术问题，探索变革性和颠覆性创新研究，培育重点领域重大原创成果突破。省自然...
各相关单位：根据《河北省哲学社会科学学术著作出版资助管理办法(试行)》，为激励全省社会科学工作者潜心治学，对无出版经费来源或出版经费不足的学术著作进行适当资助，现开展2025年度河北省哲学社会科学学术著作出版资助工作，有关事项通知如下：一、资助范围省内科研人员在本次申报截止时间之前撰写完成，并与出版社签订正式出版合同、尚未出版的学术著作。重点包括：（一）在研究阐释马克思主义理论，特别是研究马克思主义...
校属各单位：根据国家留学基金委的工作部署，按照《2025年国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目选派办法》和选派工作流程，我校现启动该项目的选派工作，项目相关信息链接为（https://www.csc.edu.cn/chuguo/s/3465）。请通知相关教师自行查阅并积极申报相关项目。申请条件及要求等信息请查阅：（高级研究学者、访问学者项目：https://www.csc.edu.cn/article/3467）（博士后项目：https://www.csc.edu.cn/article/3468...
