各相关学院及老师：为加速释放创新应用场景驱动效应，赋能数字经济和实体经济融合发展，按照《打造和开放创新应用场景工作指引》，省科技厅会同省直有关部门征集、设计和遴选出“算力+、算力建设、算力共享”三类共72项创新应用场景，清单详见附件。各学院及老师如有相关技术能力，可与技术需求方进行积极对接，开展合作研究。联系电话：8057039科学技术研究院2024年5月6
各党委：依据《燕山大学科级干部选拔任用工作实施办法（试行）》，参照《燕山大学2023年科级干部集中调整工作实施方案》（见附件1，以下简称《方案》），因工作需要，经研究，决定启动部分科级干部空缺岗位的选任工作。现就做好初次申请空缺岗位工作通知如下。一、空缺岗位科级干部空缺岗位、职数及岗位任职资格见附件2。二、选任对象、条件和资格见《方案》第四条、第五条、第六条和第七条中有关选任对象、基本条件、基本资格...
校属各单位：今年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述，落实河北省教育厅《关于做好2024年全省教育系统防灾减灾有关工作的通知》（冀教安函[2024]24号）要求，扎实做好2024年校园防灾减灾工作，现将有关事项通知如下。一、提高思想认识，加强组织领导各单位要深刻认识提升...
各相关单位：“河北历史文化研究工程”(以下简称“研究工程”)自启动以来，得到省内外社科界的广泛关注和关心支持。各社科单位认真组织发动，广大专家学者积极参与报送，与省社科院(省社科联)有力配合、形成合力，共同推动了“研究工程”调研摸底工作取得阶段性成效。但是，从目前掌握的情况看，在摸底统计过程中还存在成果少登、漏登的现象。 为实现“确保覆盖面，把底数摸全、理清”的目标，同时为了增强“研究工程”项目谋划...
各党委：为丰富教师心理健康方面的知识，提高教师自我调适能力，促进教师身心健康发展，根据《燕山大学压实师德师风建设主体责任工作方案》（燕大党字[2024]20号）的有关安排，学校将围绕“高校师生相处之道”、“教师自我发展”、“压力调节和情绪管理”、“应对中年危机”等主题，开展“心海听涛”心理健康系列专题讲座。现就举办第一期讲座的相关事项通知如下：一、讲座时间2024年5月9日15:00-16:30二、主讲人简介赵延庆，男...
各党委、校属各单位：“五一”、端午节假将至，为突出常态长效深化落实中央八项规定精神，驰而不息纠“四风”树新风，营造风清气正节日氛围，现就强化正风肃纪工作提示如下：一、提高思想认识，坚决扛起政治责任各级党组织切实担负起全面从严治党主体责任，认真开展节前警示教育，统筹推进节点纠“四风”树新风工作。要认真学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，深入贯彻落实中央纪委和省纪委全会关于持续深化落实中央...
各学院：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，促进思想政治教育与创新创业教育双向融合，培养学生家国情怀和创新创业精神，创新创业教育与指导中心特开展第二期《跟党学创业》专题培训，课程由北京科技大学金课团队讲授。现将有关事项通知如下：一、培训安排时间内容5月12日（周日）14:00开班仪式、《跟党学创业》第一讲5月19日（周日）14:00《跟党学创业》第二讲5月26日（周日）14:00《跟党学创业》第三讲6月2日...
根据燕山大学科技成果转化有关规定，现对我校2024年4月第五批科技成果拟转化的有关事项进行公示：成果名称：具有多片层叠结构的稀土永磁复合磁体及其制备方法专利号：ZL201810265701.6发明人：张湘义；李晓红；黄光伟；娄理；张前成果类型：国家发明专利转化方式：专利实施许可拟交易价格：30万元提请单位：材料科学与工程学院公示时间为2024年4月30日至2024年5月14日。对公示结果有异议的，请于公示期内以电话、电子邮件等方式...
各相关学院及老师：为全面统筹做好全省民生科技顶层设计，更好发挥科技在民生领域的引领作用，河北省科学技术厅现对各地区、各领域开展民生科技重大事项需求调查，包括但不限于人口健康、公共安全、生态环境、防灾减灾、绿色低碳、安全生产、文化与科技融合、海洋科技、食品药品安全等领域。请各学院及老师根据自身研究领域内，涉及民生科技发展情况，认真梳理筛选基础扎实、成果可期，符合新质生产力、绿色生产力、与新质生产...
根据《燕山大学改革发展研究课题管理办法》(燕大校字(2023)265号)文件精神，高等教育发展研究中心组织了2024年度燕山大学改革发展研究课题评审工作。经个人申报、形式审查、专家函审和会议评审等程序，共评审出拟立项课题8项，其中重点课题3项，一般课题5项。现将评审结果予以公示（名单详见附件）。公示时间为2024年4月30日—2024年5月6日。公示期内，任何单位或个人对公示结果如有异议，可通过电话、电子邮件等方式向高等教育...
