全校师生:为进一步发挥图书馆文化育人和文化传播功能,为全校师生读者搭建文化交流平台,图书馆筹划开展公益课堂系列讲座活动。在广大师生的大力支持下,通过对征集到的讲座命名进行评审,决定图书馆公益讲座名称为“‘道’听‘图’说”。现将第一期讲座信息公布如下,欢迎广大师生前来聆听。主题:努力做好我们自己,开心收获福禄寿禧时间:2017年9月22日(周五)19:30地点:东校区图书馆七楼718报告厅主讲人:...
各分工会:为保障女职工的身心健康,校工会根据2017年工作安排,于9月25日开始组织全校女职工进行妇科专项体检,现将有关事宜通知如下:一、体检对象:学校编制内在职女教职工二、体检时间:9月25日-11月30日(周一至周五上午8:00-11:30;下午2:00-5:30)三、体检地点:秦皇岛市妇幼医院四、体检项目:已婚女职工:1967年12月31日前出生:妇科检查、BV检测、宫颈癌筛查(LCT)、阴道彩超、乳腺彩超、乳腺检查...
校园网用户:近期上网实名认证系统厂商推出升级补丁,我中心定于9月19日24:00-20日01:00配合厂商对学校上网实名认证系统进行补丁升级。届时校园网已认证用户上网不受影响,未认证用户将暂时无法认证。升级完成之后即可恢复正常。本次调整给您带来的不便,敬请谅解。信息技术中心2017年9月19
校属各单位:为有效提升专业化服务和精细化管理水平,实验室与资产管理处对原网站中的模块、流程和表格等内容进行了全面更新和完善,决定正式启用新网站(试运行),主要说明如下:1、为方便老师清晰、便捷地了解采购、验收、入账、实验室改造等流程,专门以师生为视角、以工作涉及部门为列,制作了各项工作的办事流程;2、鉴于近几年表格逐步完善造成的不统一,对所有表格进行了全面更新,请各位老师以此次新网站中的表...
校属各单位:为推进学校精神文明建设工作的进一步深入,总结和推广各单位精神文明建设工作的先进经验和做法,学校在全校范围内开展精神文明建设工作及其相关成果的信息统计工作。希望通过信息报送、汇总和通报、宣传,为各单位精神文明建设工作提供成果展示、推广和交流的平台,挖掘和树立学校精神文明建设的先进事迹和典型人物,塑造良好的校风、教风、学风,推进文明和谐校园建设。现将信息统计工作有关事项通知如下:一...
亲爱的2017级新同学:你们好!在硕果累累的金秋迎来了朝气蓬勃的你们,欢迎你们成为本校的一名新成员。大学是人生中的一个崭新起点,希望你们在梦想的大学校园里,用青春的激情和智慧点燃心中的理想,谱写出你们人生中精彩的一页。邪教是当今社会的毒瘤,他们往往打着宗教或气功的幌子,通过散发张贴传单、反动书籍等形式,用歪理邪说蛊惑蒙骗学生,从事各种违法犯罪活动,扰乱社会秩序,危害人民群众生命财产安全,甚至...
各学院、全校毕业生:现将我校9月18日—24日期间举行的校园专场招聘会信息予以发布,请各学院做好招聘信息的宣传通知工作,组织2018届毕业生积极参加。1、中铁建工集团有限公司西南分公司宣讲会时间:2017-09-18 09:00-11:00地点:东(四)113需求专业:电气类、建工类、经管类、文法类链接地址:http://job.ysu.edu.cn/zftal-web/zfjy!wzxx/xjhxx_ckXjhxx.html?sqbh=d8e74365d162f315978d5e5e0a6d15762、中信戴...
校属各单位:根据《国务院办公厅关于2017年部分节假日安排的通知》(国办发明电[2016]17号)文件精神,经学校研究,决定中秋节、国庆节放假时间为:10月1日至10月8日放假调休,共8天。具体安排为:9月30日(星期六)行政人员正常上班。9月29日(星期五)、9月30日(星期六)举行燕山大学第四十六届体育运动会。运动会及放假期间原有课程自动顺延。从10月9日起,作息时间改为:上午:8:00—12:00下午:14:00—17:30...
一、世纪楼一楼右屏幕(一)燕大新闻◇燕山大学庆祝教师节暨先优表彰大会隆重举行◇燕山大学召开2017年秋季学期学科建设与研究生教育工作暨国际化工作会议◇校领导带队赴承德围场慰问燕山大学驻村干部◇校领导带队开展2017年秋季学期初实验室重点部位安全检查◇燕山大学青年志愿者为秦皇岛市创城工作持续开展服务活动◇我校2017级MBA新生开学典礼举行(二)《燕大人的一天》专业、敬业的教师们是燕山大学一道...
校属各学院:燕山大学足球队将于9月16日(周六)下午14:00,在学校第一体育场进行招新活动,请有足球特长和爱好的同学踊跃报名,期待你们加入到校队的大家庭,为燕山大学争得更大的荣誉。我校足球代表队常年利用业余时间进行训练,代表燕山大学参加全省和全国的大学生足球联赛,曾经获得过全国北区第三名和全国总决赛第八名的好成绩。请各学院团委积极组织学生报名,推荐优秀的选手进行选拔。各学院有意向的学生可直接...