各教学单位：
为落实学校“十四五”发展规划纲要，助力学校“双一流”建设，提升课程建设与师资队伍建设国际化水平，进一步培养来华留学生国际胜任能力，学校拟开展2024年度来华留学全英文授课品牌课程培育项目立项工作，现将有关事项通知如下：
一、建设目标
培育“河北省来冀留学英语授课品牌课程”和“教育部来华留学英语授课品牌课程”，提升我校接纳和培养外国留学生的能力。
二、申报要求
1.课程要求。原则上要求是面向来华留学生开设的基础课、专业基础课、量大面广的专业课或中国文化类全英文课程。优先支持建设已有全英文（双语）建设基础和来华留学全英文授课品牌课程建设基础的课程。
2.课程负责人和教学团队要求。课程负责人应为我校专职教师，具有副教授及以上专业技术职务或具有博士学位的骨干教师，或至少有1年及以上的海外留学、进修或工作经历，能熟练使用英语进行授课和交流。课程负责人应讲授申报课程至少2轮，除课程负责人外，教学团队成员为实际参与课程建设的教师，主讲教师人数不超过3人。
3.其他要求。已申报燕山大学2024年度国际化课程培育项目的不可再申报本项目。
三、建设内容
1.教学资源建设。课程有完备的英文教学大纲、授课教案、英文习题、英文参考资料及教学课件，实验（践）课、实训课应有必需的实验指导书、良好的实验条件、实习基地等。教学大纲、教案和教学课件内容应既能体现学科理论基础，又能反映学科国际前沿动态。
2.英文教材建设。英文教材的选定由授课教师会同本专业负责人共同协商，鼓励教师自编英语教材。自编英文教材或选用国外原版教材符合学校教材审查规定和课程教学大纲要求，质量高，适应性强。实验（践）课、实训课应根据培养计划、课程标准的要求和实验室的配置情况，编写适合该课程的英文实验指导书。
3.教学方法。注重使用国内外先进教学技术手段，引入案例式、研讨式等教学方式。重视研究教学理论，教学理念先进，根据教学内容和教学对象差异采用的不同的教学方法，取得具有应用价值的教学成果。
4.教学团队建设。制定教学团队建设规划，注重后备师资培养，形成一支英语水平高、能准确理解教材中的知识内容、流畅运用英文进行授课和交流，且专业能力强、教学方法好、教学效果优秀的课程教学团队。建议邀请国际知名学者参与指导全英文课程建设工作。
5.重点项目除完成以上建设任务外，须完成在线教学资源建设。在建设周期内，应完成不少于5讲的课程教学录像，每讲时长应在30—50分钟之间，录像应充分反映教师风范、该教学单元的实际教学方法和教学效果，且必须有师生互动环节，视频制作符合相关标准。
四、申报流程
申请人需填写《燕山大学来华留学全英文授课品牌课程建设项目申报表》，学院审核后确定推荐课程，于2024年6月20日前申报书和汇总表（纸质版申报书一式6份，汇总表一式1份）报送至学校相关管理部门（本科生课程送世纪楼509室，研究生课程送世纪楼705室），同时发送电子版至对应联系邮箱。
每个教学单位申报项目不超过2项，已招收全英文来华留学本科和研究生专业的，或拟在下一年度招收来华留学全英文授课专业的培养单位应至少申报1项。
五、项目评审
国际教育学院协同教务处、研究生院组织专家进行品牌课程建设立项评审工作，从课程内容、课程教学设计、课程团队、教学支持、预期应用效果与影响等方面进行综合评审，择优立项。
六、项目管理
1.来华留学全英文授课品牌课程培育项目资助额度为重点项目5万元/项，一般项目1万元/项。经费实行分批拨付，立项后拨付60%，验收合格后拨付剩余的40%。
2.经费主要用于教学资源建设、教材建设与管理、教学团队建设等支出，负责人要认真进行经费的预算。
3.项目立项后签订立项合同，建设周期为2年，建设期满达到建设标准的予以结项。
4.项目实施课程负责人负责制。建设期内，课程应至少实施2轮次的全英文教学。负责人要抓紧落实建设工作，确保2024-2025学年度能够顺利开课。学校将对课程情况进行跟踪、督查。在课程建设期间如形成教材，学校将额外资助一定的教材出版费用。
5.教师开展全英文课程教学，经学校考核合格，学校将按照“特色课程”进行绩效工作量核定，此外对于建设效果优秀项目，学校将优先推荐申报河北省来冀留学英语授课品牌课程。
七、联系方式
教务处：黄丽，8047707，jxk@ysu.edu.cn
研究生院：杨霄玉，8074700，zlb@ysu.edu.cn
国际教育学院：刘效园，8047570，gjjw@ysu.edu.cn
国际教育学院、教务处、研究生院
2024年5月27日
