各学院：
新生入学教育是学校落实新时代立德树人工程的重要抓手，是帮助新生完成角色转换、开启学业规划、适应大学生活的关键环节。新学期根据《燕山大学关于做好2025年迎新工作的通知》的相关要求，结合学校实际情况，决定面向全体新生开展入学教育工作，现将具体工作安排通知如下：
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，践行为党育人、为国育才使命，深入贯彻党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范教育为基础，积极培育和践行社会主义核心价值观，结合学科特色和专业特点，遵循学生成长规律，开展新生入学教育，上好新生“开学第一课”，引导学生自觉践行燕大校训，践行燕大精神，培育燕大人文化品格，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容和时间安排
各学院结合工作实际，采取线上教育与线下教育相结合、集中教育与专项教育相结合、常态教育与强化教育相结合、课堂教育与体验教育相结合、自我教育与朋辈教育相结合等多种方式，面向新生全面开展入学教育系列活动。
（一）入学教育微课（8月28日至9月10日）
组织新生完成校园环境与生活指南、爱国荣校与理想信念、青春榜样的成长故事、网络安全与预防诈骗、国防教育与征兵宣传、党团和组织建设、学生组织和社团活动、心理健康与人际交往、国家民族宗教政策等入学教育微课学习，并通过主题班会、实践体验等形式深化教育成效，助力新生快速融入校园生活。
（二）爱国报国教育（9月1日-9月30日）
充分利用9月3日“中国人民抗日战争胜利纪念日”、9月18日“九一八事变发生”、9月30日“烈士纪念日”和全名国防教育日等重要事件节点，面向新生开展国防教育，组织全体新生完成军事训练（9月6日-9月19日），提升新生国防意识和国防素养，厚植爱国情怀。
（三）爱校荣校教育（9月1日-11月5日）
结合学校新时代“翔燕工程”思政育人体系，组织新生参加开学典礼，聆听校长“开学第一课”，通过师长寄语、佩戴校徽、学习校训校歌等仪式环节，激励新生热爱燕大，继承和弘扬学校优良传统，做优秀的燕大人。开展校史校情专项教育和场馆参观活动。（具体安排见附件1）
（四）遵规守纪教育（9月1日-9月30日）
组织新生认真学习教育部和学校关于学生教育管理的各项规章制度（必学文件见《本科生制度文件汇编》《研究生制度文件汇编》），强化考风考纪教育、宿舍管理教育、实习实践教育、廉洁廉政教育等，教育学生遵守学校各项规章制度，使学生把外在约束内化为自觉行为，为成长成才奠定坚实基础。
（五）资助政策宣传教育（8月28日至9月30日）
依托“添翼工程资助”大讲堂，开展资助政策宣传、诚信助学贷款讲座，帮助新生熟悉学校资助政策。摸排认定家庭经济困难学生，多渠道助力家庭经济困难新生完成学业。开展励志感恩教育，引导家庭经济困难新生珍惜学习机会，刻苦努力，拼搏进取，学有所成后回馈社会。
（六）校园文明教育（8月28日至9月30日）
依托“一站式”学生社区工作站、新时代大学生文明实践中心等，开展文明课堂、文明就餐、文明交通、文明用网等各类文明教育活动，增强学生文明素养。在新生班级建立网络沟通平台，畅通学生意见诉求反馈渠道，引导新生积极使用“师生意见反馈平台”，帮助学生解决实际困难，做好网络舆论引导和网络文明教育工作。
（七）心理健康教育（8月28日至10月15日）
邀请心理教师开展专题讲座，依托《大学生心理健康教育》课程和心理咨询服务，提升新生心理健康意识。组织新生素质拓展，增强新生归属感。依托本硕博新生心理健康普测筛查工作，有针对性地开展一对一心理帮扶。结合10月10日世界精神卫生日宣传活动普及知识，强化生命安全意识。
三、工作要求
（一）高度重视，精心组织
各学院要高度重视，结合实际情况，立足学科专业特点，整合多方育人资源，精心组织实施新生入学教育各项工作。
（二）勇于创新，务求实效
各学院要聚焦新生实际需求，创新教育形式与内容，提升入学教育活动的吸引力和感染力，营造积极向上的校园氛围，助力新生快速适应大学生活。
（三）强化宣传，营造氛围
各学院要系统规划、扎实推进、及时总结，充分提炼教育成效，积极宣传活动成果，着力打造彰显学院特色的新生入学教育品牌。
附件：燕山大学2025级新生校史校情专项教育活动方案
燕山大学学生工作处
2025年8月26日
