主题：不忘初心——2017年“红色旋律”岁末回眸暨思想政治理论课实践教学展示时间：2017年12月26日（周二）晚7：30地点：西校区里仁阶梯教室J303“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”，这是国家发展的崭新注解；“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”，这是时代使命的永恒呼唤。“不忘初心，牢记使命！”96年前，人民先锋，经风雨历险滩，初心不曾改；90年前，人民武装...
为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，迎接党的十九大胜利召开，自2017年6月始，由燕山大学党委宣传部，校团委，马克思主义学院，电气工程学院联合主办的：“喜迎十九大”系列主题活动——中华优秀传统文化作品创作大赛，共收到作品180余件。为了加强对学生的中华优秀传统文化教育，决定于10月17日至10月22日在东校区大学生活动...
各学院： 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，切实增强学生对思政课的获得感，根据教育部《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》、教育部办公厅《关于开展高校学生思想政治理论课学习成果展示系列主题活动的通知》（教社科厅函〔2017〕29号）以及河北省教育厅《关于开展高校学生思想政治理论课学习成果征集评选及展示系列主题活动的通知》要求，决定组织开展燕山大学学生思想政治理论课学习成果征...
各学院： 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，切实增强学生对思政课的获得感，根据教育部《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》、教育部办公厅《关于开展高校学生思想政治理论课学习成果展示系列主题活动的通知》（教社科厅函〔2017〕29号）以及河北省教育厅《关于开展高校学生思想政治理论课学习成果征集评选及展示系列主题活动的通知》要求，决定组织开展燕山大学第一届学生讲思想政治理论课公...
为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，迎接党的十九大胜利召开，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》、《燕山大学2017年度文化建设实施方案》等文件精神，决定在全校范围内举办“喜迎十九大”系列主题活动——中华优秀传统...
题目：习近平执政理念中的传统文化观主讲：杨新宾老师时间：4月6日（本周四）晚7：30地点：东区四教108本期“红色旋律”讲坛，杨新宾老师将为我们深度解读习近平总书记的传统文化观。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族独特的精神旗帜。纵观习近平总书记的历次讲话，无一不是引经据典，这足以见得他对中华文化的深厚感情。他曾多次强调传统文化的价值，在他看来，传统文化不仅是安国兴...
主题：战争美国影片：《比利•林恩的中场战事》、《拆弹部队》、《野战排》主评：齐凯君、葛亚坤、王建洲老师时间：3月31日（周五）晚7：30地点：马克思主义学院“红色影苑”（人文馆502）战争像一个潘多拉魔盒，一旦打开，你会看到悲伤甚至绝望的世界。战争也像一把利器，它会开辟出一个崭新的世界。战争，它以一种最极端的方式让我们来认识世界、理解人生。美国在新边疆思维的影响下，曾多次发动战争。在战争中，...
主题：《追星那些事——打开追星的正确方式》主讲：颜世晔、齐凯君、张云飞老师时间：本周三晚(3月29日)19:00——21:15地点：马克思主义学院“红色书屋”（人文馆M501）从春秋韩娥的“绕梁三日”，晋时潘安的“掷果盈车”，宋时“嫁人就嫁苏东坡”的历代痴狂，可见明星古已有之，追星历史悠久。而80多年前，好莱坞传入中国，中国电影市场打开，明星制开始在演艺界推行，追星大浪从此兴起。而今，人们物质虽丰富，情感却...
题目:校园纠纷背后的原因及化解——我们如何做?主讲:李婕老师时间: 3月23日（本周四）晚7:30地点:西区里仁阶梯教室J103本期“红色旋律”讲坛，李婕老师将带领我们深度探究校园暴力与凌辱的背后成因。当今社会，对青少年的科学教育与思想引导已成为每个国家和民族重点关注的问题。然而，各国仍不时出现校园恶霸凌辱弱小甚至是威胁他人生命财产安全的恶性事件。青少年本是祖国的未来、民族的希望，校园亦本是纯洁的一...
题目：关注心理健康 创造幸福人生主讲：孙金生老师时间：3月9日（本周四）晚7：30地点：东区第四教学楼108教室本期“红色旋律”讲坛，孙金生老师将带领我们一起探寻心理健康的奥秘。当今社会发展迅速，物质条件逐步提高，但是人们的心理压力反而因此增加。在激烈的竞争中，在学业的压力下，大学生的心理健康问题必须得到重视。心理健康对于我们每个人都非常重要，它是个人成长成才的基础，亦是全面发展的基本要求，在很...
