校属各单位：为深入学习贯彻习近平总书记关于新时代办公厅工作的重要讲话和指示批示精神，全面提升我校办公室系统工作人员的政治素养、业务能力和服务水平，着力打造一支政治过硬、业务精湛、作风优良、纪律严明的专业化办公室队伍，切实为学校内涵式高质量发展提供坚强保障，经研究，决定组织开展2025年学校办公室系统人员培训。现将有关事项通知如下：一、培训时间2025年6月25日（星期三）下午14:30-16:30二、培训地点东区四...
校属各单位：根据《中共燕山大学委员会燕山大学关于印发<燕山大学2025年工作要点>的通知》（燕大党发〔2025〕10号）文件要求，请相关单位报送上半年工作要点完成情况。有关报送通知如下。1.7月4日17点前，各责任单位将工作要点完成情况（附件）报请分管或联系校领导审阅同意后，报送学校办公室（通过“一网通办—WPS 365教育版在线表格”形式填报），数据统计时间截止为6月30日。2.各单位要持续巩固深入学习贯彻中央八项规定精...
校属各单位及全体师生员工：根据学校教学工作安排，经学校研究，现将2025年暑假放假安排通知如下：一、时间安排2025年暑假放假时间为：6月30日-8月30日。教职工8月31日（星期日）开始上班；学生9月1日（星期一）开学。实行企业化管理的单位可根据本单位情况自行安排假期。有2025级迎新工作任务的师生员工，请于8月28日前返校。二、值班安排学校暑假值班执行现行总值班制度，并安排校领导带班。校属各单位结合本单位实际安排暑假...
校属各单位：为统一安排部署学校暑假期间的各项工作，便于各类活动协调有序开展，现统计校属各单位暑假计划开展的大型活动和会议情况。报送范围主要包括：1.有院士、国内外知名专家、副厅级以上领导干部参加的各类会议、接待等活动；2.校属各单位举办的全校性的活动或会议；3.校属各单位联合校外单位举办的重要活动或会议；4.认为需要报送的其他重要活动或会议。请各单位联络员于6月25日(周三)之前，将本单位暑假期间计划开展的...
校属各单位及全体师生员工：按照学校有关规定，从6月1日起至9月30日止执行夏季作息时间：上午8:00—12:00；下午14:30—17:30。以上作息时间适用于校属党政群团机构、教学机构、科研教辅机构的行政人员。教师、实验人员和学生按教务部门制定的作息时间执行。校属企业机构及其他机构可结合实际情况，制定本单位的作息时间。学校办公室2025年5月22
校属各单位及全体师生员工：根据《国务院办公厅关于2025年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2024〕12号）文件精神，为便于各单位及早合理安排工作，经学校研究，现将2025年端午节放假安排通知如下：5月31日（周六）至6月2日（周一）放假，共3天，放假期间原有课程由任课教师自行安排时间补课。节假日期间，各单位要妥善安排好值班、安全和保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保师生平安度过节日...
校属各单位及全体师生员工：根据《国务院办公厅关于2025年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2024〕12号）文件精神，为便于各单位及早合理安排工作，经学校研究，现将2025年劳动节放假安排通知如下：5月1日（周四）至5日（周一）放假调休，共5天。4月27日（周日）上班。4月27日（周日）上5月5日（第12周周一）的课，放假期间原有课程由任课教师自行安排时间补课。节假日期间，各单位要妥善安排好值班、安全和保卫等工作，遇...
校属各单位及全体师生员工：根据《国务院办公厅关于2025年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2024〕12号）文件精神，为便于各单位及早合理安排工作，经学校研究，现将2025年清明节放假安排通知如下：4月4日（周五）至6日（周日）放假，共3天。放假期间原有课程由任课教师自行安排时间补课。节假日期间，各单位要妥善安排好值班、安全和保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保师生平安度过节日假期...
校属各单位：根据《燕山大学值班工作管理办法（试行）》（燕大校字[2021]225号）的要求，现将燕山大学总值班室2025年第二季度值班安排（详见附件）通知如下:请值班人员按时到岗值班，保持值班电话畅通，做好值班记录和交接工作，如有重要或紧急情况须及时向带班领导报告，并妥善处理。附件：燕山大学总值班室2025年第二季度值班安排学校办公室2025年3月28
为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，更好总结办学经验、凝聚奋进力量，庆祝燕山大学第五次党代会胜利召开，学校办公室、档案馆（校史馆）携手相关部门倾情打造了“匠心为国铸重器 矢志不移育英才”——燕山大学“我们这六年”主题展。展览包括“标志成果”“党建引领”“立德树人”“矢志一流”“科技攻关”“服务社会”“人才强校”“国际办学”“内部治理”“美丽燕大”“办学体会”等11个部分，通过近300...
