校属相关单位：根据省委组织部人才办、市委组织部人才办部署要求，现组织燕赵英才服务卡A卡申报工作，有关事项通知如下：一、申办条件（一）人才资格条件。申请人需符合以下条件之一：第一类：诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖等世界知名奖项获得者，中国科学院、中国工程院院士和发达国家院士等；第二类：国家海外引才计划入选者，国家高层次人才特殊支持计划入选者，“长江学者奖励计划”入选者，国家“创新人才推进计划”入选者，...
各党委：按照教育部关于高校党员基本培训的统一部署，经学校党委研究，决定开展党员基本培训第三次集中大课，现将有关事项通知如下。一、集中培训（一）培训时间12月11日（星期四）15:00—17:00（二）培训内容1.党委书记赵险峰作基本培训动员讲话。2.观看中央党校（国家教育行政学院）副校长（副院长）谢春涛《中国共产党与中华民族伟大复兴》专题学习视频。（三）培训地点及参会人员1.主会场设在西校区大学生活动中心，参会人...
各位同学：为贯彻落实学校高层次国际化人才培养工作领导小组工作部署，推进教育部高层次国际化人才培养创新实践基地校建设，培养具有“家国情怀、国际视野、全球竞争力”的高层次国际化人才，现启动2026年寒假联合国“全球胜任力及可持续发展”实训项目。相关事宜通知如下：一、项目简介1.项目主题及内容：本项目由联合国全球领导力与ESG发展中心（UNGLEP）联合国际顶尖高校学者、联合国相关机构专家共同打造，聚焦全球治理、ES...
各相关单位：为深入贯彻全国教育大会精神，落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下高校教材建设的要求，构建与一流大学建设定位相适应的教材体系，提高学校教材建设水平，支撑学校教育教学高质量发展，现开展2025-2026学年本科教材立项工作，具体事项通知如下：一、立项类型申报立项的教材所对应课程必须为我校本科专业人才培养方案中明确列出且持续开设的课程。1.新编教材。①反映学科行业新知识、新技术、新成果，内容具有...
校属各单位：现就做好2025年度中层单位党政领导班子和处级领导干部考核工作通知如下。一、考核期和考核对象（一）考核期为2025年度。（二）考核对象为党群部门、行政部门、教学单位、科研教辅机构、校属企业等中层单位党政领导班子（以下简称“中层单位班子”），以及处级领导干部，处级专职组织员、处级纪检员、处级专职辅导员等非领导职务干部，校属企业领导人员（以下统称“处级干部”）。对考核对象，实行分级分类考核，同...
各党委：现就做好2025年度科级干部考核工作通知如下。一、考核期和考核对象（一）考核期为2025年度。（二）考核对象为由学校发文聘任的科级干部。二、考核内容科级干部年度考核，主要考核本年度干部履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核现实表现和工作实绩。三、组织实施科级干部2025年度考核工作在学校党委领导下进行，干部所在党委负责组织实施，提出年度考核等次建议报党委组织部。四、工作程序...
各学院：为进一步深化我校招生宣传工作实效，紧密联结在校学子与高中母校的情感纽带，充分发挥我校学生的榜样引领作用，全方位展现燕山大学的办学特色与育人成果，持续提升学校知名度、美誉度，吸引更多优质生源报考我校，学校决定组织开展“寒假母校行”招生宣传社会实践活动。现将有关事项通知如下：一、报名条件1.报名对象：燕山大学全体在校生2.报名日期：截止到2025年12月10日3.报名要求：熟悉学校和招生专业的基本情况，...
各相关学院及教师：国家自然科学基金委员会目前尚未正式发布2025年度基金项目进展工作相关通知，根据往年惯例，此项工作一般于次年1月15日全部截止。目前基金系统中已生成进展报告，为提醒项目负责人做好相关准备工作，科学技术研究院特参考2024年度相关要求发布提醒通知，具体要求如下：1.项目负责人使用原有的用户名和密码登录信息系统，在线撰写《国家自然科学基金资助项目进展报告》（以下简称进展报告），请各位老师按要求...
校属各有关单位及教师：为加快中国特色世界一流大学建设步伐，更好地利用国际创新资源促进我校科研人员的自主创新，提升我校教师的国际化视野及合作交流能力，有效发挥各类国际合作交流组织的桥梁纽带作用，学校定于2025年12月9日举办国际科技合作交流讲座，现将有关事项通知如下：一、时间地点时间：2025年12月9日（周二）下午14:30地点：东校区第四教学楼108报告厅二、参会人员各学院新入职青年教师，学院科研及国际合作相关...
全体同学：根据《燕山大学学院学生工作考核评先实施细则》（燕大党学发〔2024〕4号）和《燕山大学辅导员考核评优实施细则》（燕大党学发〔2024〕5号）规定，对学院学生工作和辅导员的考核工作已经开始，请全体本、硕、博同学对学院学生工作和辅导员进行评价。请同学们对所在学院涉及学生工作的各项教育管理措施、学风院风建设、党团和班级建设、辅导员队伍、评优评先、综合测评和资助工作等方面进行评价，对本人的辅导员老师思...
