校园邮箱用户：为了进一步提升校园邮箱的安全性，我中心计划于3月11日（星期二）12:00-14:00对邮件系统进行升级，升级期间将暂停邮件服务，所有待收邮件将延迟投递，发信功能暂停，待升级结束后恢复正常，请尽量避免在该时段使用邮件系统。本次升级学生邮箱（stumail.ysu.edu.cn）不受影响。此次升级后，校园邮箱将启用“邮件隔离区”功能，该功能是为避免正常邮件被错误拦截而设立，当遇到可能含垃圾信息、病毒或钓鱼链接的可...
各相关学院与教师：根据教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的有关安排，申报工作将于近期开展，按照河北省教育厅有关要求，统计申报意向，现将有关事项通知如下。一、统计内容2025年度高等学校科学优秀成果奖申报意向二、申报要求请拟申报教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的教师及时填写《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）提名项目汇总表》通用项目（附件2），请各学院汇总后于发送至tjb@ysu.ed...
各相关单位：2025年，教育部继续在“高校哲学社会科学繁荣计划专项”中设立高校思想政治理论课教师研究专项，纳入教育部人文社会科学研究项目。现将该项目申报工作的有关事项通知如下： 一、项目类别及资助额度针对高校思政课，特别是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学重点难点、教学方式方法创新、数字化教学资源建设、学生思想理论困惑以及大中小学思政课教学一体化、思政课实践教学等进行深入研究，解决一线教...
校属各学院：为推动我校“阳光体育运动”的发展，全面提高学生的综合素质和能力，展示我校学生的青春活力，培养团队意识和合作精神，促进学生群众性校园体育活动的广泛开展。经学校体育工作委员会研究决定，于2025年3月13日15:00到体育馆109交报名表并进行抽签仪式，于2025年3月16日起，举行燕山大学第三十五届“燕大杯”足球甲级比赛。希望各学院接到通知后，认真组队训练，按时参加比赛。燕山大学体育工作委员会2025年3月10
校属各学院：2025年春季学期开始，围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《燕山大学新时代大学生体育工作实施方案》，使学校体育工作落到实处。同时，为了继续开展“阳光体育”系列活动，现将2025年春季学期阳光体育活动安排通知如下，希望各学院相关部门给予支持，并落实参加。具体活动安排见附件。燕山大学体育工作委员会2025年3月10
各相关学院及老师：为全面落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平总书记视察河北重要讲话精神，落实省委、省政府工作部署，更好地履行党和政府联系科技工作者的桥梁纽带职责，发挥科协智库作用，高质量服务党和政府科学决策，省科协决定组织开展2025年度决策咨询课题选题征集工作。现将有关事项通知如下：一、选题范围（一）围绕中心大局，服务党和政府科学决策。聚焦国家重大发展战略和省委、省政府中心工...
各学院、全校毕业生：现将招生就业处在3月10日-3月16日期间举办的专场宣讲会信息予以发布，请各学院做好宣传通知工作，组织毕业生积极参加。毕业生参加专场宣讲会时应服从工作人员管理，携带ID卡，排队入场，有序就座。具体宣讲会安排见附件。受用人单位行程调整等因素影响，每周专场安排将随时进行调整，毕业生查看最新专场安排以及获取更多就业指导、求职服务信息可及时关注“燕山大学智慧就业信息服务平台”（http://job.ysu...
全校师生：全国企业竞争模拟大赛是学校认定的一类创新创业竞赛。“企业竞争模拟”是运用计算机技术模拟企业的竞争环境，供模拟参加者进行企业经营与决策的练习。截至2024年底，全国企业竞争模拟大赛（研究生组）已成功举办了22届，全国企业竞争模拟大赛（本科组）已成功举办了15届。目前2025年全国企业竞争模拟大赛已正式启动。现将组织参赛有关事项通知如下：一、竞赛内容本届比赛包括企业决策、企业运营、供应链决策、数智沙...
一、世纪楼一楼右屏幕（一）燕大新闻◇燕山大学召开教学单位业务工作交流会（二）微视频《伟业》时间镌刻奋斗足迹，历史见证壮阔征途。中国式现代化，是中国共产党和中国人民长期实践探索的成果，是一项伟大而艰巨的事业。这部伟业，是用浓情写下的长信，写给这江山，写给了人民；这部伟业，是与亿万颗心的约定，在接续奋斗中兑现，在继往开来中推进。（三）微视频《一图速览2025年政府工作报告》2024年我国经济运行总体平稳、...
全体代表：为充分发挥教职工参与学校民主管理和监督的作用，进一步推动学校各项事业发展，根据《中华人民共和国工会法》《中国工会章程》《河北省学校教职工代表大会实施办法》和《燕山大学教职工代表大会实施细则》等规定，经学校党委研究决定，定于2025年3月13日下午召开燕山大学十届二次教职工代表大会暨十一届二次工会会员代表大会（以下简称双代会）。现将会议相关事宜通知如下：一、双代会主要任务以习近平新时代中国特色...
