各相关单位：为贯彻落实习近平法治思想、习近平文化思想和习近平总书记关于“传承红色基因，赓续红色血脉”的重要指示精神，推动各方面深入开展红色法治文化理论研究，加强重要研究成果的宣传运用，近日，中央依法治国办组织各省(区、市)开展红色法治文化理论研究成果征集活动。请各单位高度重视，认真组织做好研究成果推送工作，按照《中央依法治国办秘书局关于征集红色法治文化理论研究成果的函》和中共河北省委全面依法治省...
各相关单位及团队：为调动全社会力量攻克石家庄市产业发展的“卡脖子”技术难题，推动重大科技成果转化和产业化，石家庄市科学技术局在前期公开征集揭榜挂帅制科技项目需求的基础上，遴选了一批揭榜挂帅制科技项目需求，现已发布2024年度揭榜挂帅制项目榜单（详见附件通知链接）。此次榜单共31项科技项目，其中技术攻关类26项，成果转化类3项，行业共性类2项，主要围绕新一代电子信息、先进装备制造、生物医药、现代农业以及民...
根据《第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛章程》及共青团河北省委评选推荐意见，燕山大学团委组织开展了2024年“挑战杯”大学生创业计划竞赛国赛项目选拔评审工作，拟推荐3项作品申报第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，现予以公示。燕山大学拟推荐第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛参赛作品名单注：拟推荐项目的项目成员和指导教师均按序排列公示时间为2024年7月16日-7月20日（公示期5天）。公示期内，...
校属各单位及相关教师：近期，河北省教育厅下发了《关于开展2024年河北省高校教师岗前培训工作的通知》(以下简称《通知》详见附件1)。河北省高校教师岗前培训工作直接与教师资格认定工作相关，现将《通知》转发给你们，请需要进行教师资格认定的教师按照《通知》要求，尽快落实相关工作。重点提示如下：1、教师资格认定工作分为两个步骤进行：（1）教师网上报名并参加河北省岗前培训和教师资格认定考试（《高等教育学》《高等教...
校属各单位：因西校区实训楼4#楼、康养5#、6#楼电路并网，需要在施工期间停止对实训楼4#楼、康养5#、6#楼供电。为保障施工安全，同时最大限度降低施工带来的不便和影响，经与西里西亚智能科学与工程学院、国际教育学院和继续教育学院沟通确认，计划于2024年7月13日进行停电施工。具体时间及停电范围如下：停电时间：2024年7月13日 6:00-22:00停电范围：实训楼4#楼、康养5#、6#楼特此通知。由此带来的不便，敬请谅解。校园规划建...
校属各单位：为助力学校加快推进“双一流”建设和内涵式高质量发展，推进“卓越师资国际化培育工程”，根据国家留学基金委通知，按照《2024年青年骨干教师出国研修项目选派办法》和选派工作流程，我校启动该项目选派工作，相关事项通知如下：一、选派计划（一）选派类别：访问学者，选派期限为12个月。（二）资助内容：资助额度包括一次往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费。奖学金资助标准及方式按照国家现行有关规定执行。...
根据燕山大学科技成果转化有关规定，现对我校2024年7月第二批科技成果拟转化的有关事项进行公示：一、成果名称：一种基于深度学习的认证识别方法以及智能空气锁专利号：ZL202110910041.4发明人：王林；石中玉；常卓；高畅成果类型：国家发明专利转化方式：专利权转让拟交易价格：3.5万元提请单位：信息科学与工程学院（软件学院）二、成果名称：一种难变形金属板料电场辅助拉深装置专利号：ZL201910902646.1发明人：吕知清；张...
各相关单位和老师：全国哲学社会科学工作办公室近日发布了《2024年国家社科基金冷门绝学研究专项申报公告》（附件1）。根据公告精神，现将通知要点和时间节点提示如下：一、资助领域本研究专项重点支持对国家发展、文明传承、文化安全具有重要意义或填补空白价值的冷门绝学。主要包括：古文字与出土简牍文献整理和研究，重要历史文化典籍版本收集与整理研究，古代丝绸之路和海上丝绸之路历史遗存保护研究，石窟寺保护研究，重要...
各相关学院及教师：为贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照《工业和信息化部等八部门关于开发科研助理岗位招录高校毕业生工作的通知》（工信部联规〔2024〕122号）要求，国家自然科学基金委、河北省教育厅等上级科研主管部门相继发布了填报“开发科研助理岗位招录2024届高校毕业生就业信息”情况的通知。请我校相关课题组及时准确填写“2024年开发科研助理岗位招录高校毕业生就业信息表”（见附件），各学院科研科汇总后分别于...
各位同学：为配合学校“双一流”建设，推进“卓越人才国际化培育工程”，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才，2024年暑假我校继续组织交叉学科项目式学习(Project-Based Learning）线上课程（以下简称PBL项目）报名，具体通知如下：一、项目简介1.项目内容：PBL项目是通过在一段时间内对真实和复杂的问题进行探究，使学生在学习过程中获得知识和技能的一种教学方法。PBL交叉学科线上课程聚焦高层次国...
